Desarrollo moral

PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: BÚSQUEDA DEL DESARROLLO MORAL POR MEDIO DEL JUICIO MORAL

ASTRID LILIANA OSMA MUÑOZ 2004160037

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FACULTAD DE HUMANIDADES LIC. EN CIENCIAS SOCIALES LINEA DE INVESTIGACION EN EDUCACION EN VALORES, CONVIVENCIA ESCOLAR Y FORMACION CIUDADANA BOGOTÁ 2008

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PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: BÚSQUEDA DEL DESARROLLO MORAL POR MEDIO DELJUICIO MORAL

ASTRID LILIANA OSMA MUÑOZ 2004160037

ASESOR JUAN CARLOS TORRES AZOCAR

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FACULTAD DE HUMANIDADES LIC. EN CIENCIAS SOCIALES LINEA DE INVESTIGACION EN EDUCACION EN VALORES, CONVIVENCIA ESCOLAR Y FORMACION CIUDADANA BOGOTÁ 2008

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AGRADECIMIENTOS

Le agradezco a Dios y a mis mentores espirituales por haberme permitido culminar mis estudiosuniversitarios y por guiarme a lo largo de mi vida. A mi madre Deyanira Muñoz, por todo su amor, paciencia, comprensión, trabajo, entrega y sacrificio para darme todo lo necesario y por constituir las bases de lo que soy hoy. A mi hermano Javier David, porque desde muy niño ha sabido ser un apoyo y un compañero en el trasegar de mi vida. A Omar Galindo, por ser mi amor y mi amigo, por entregarmesonrisas y besos que llenan mi vida de felicidad, y por ser mi soporte en este proceso universitario. A mi padrino Humberto Carreño, por ser tan especial con mi familia y por ser la representación de mi padre. A Liliana Arias, por toda su orientación, guía y además, por ser una persona tan linda y comprensiva. A Adriana Gómez, por abrirme las puertas de su salón de clase sin reservas ni restricciones ypor apoyarme en todos los proyectos que emprendí en su clase. Al profesor Juan Carlos Torres Azocar, por sus enseñanzas y permanente colaboración en este trabajo. Por último, quisiera agradecerles a todos los estudiantes de los cursos Cuarto A y B del Colegio Fe y Alegría Molinos del sur, por enseñarme que antes de ser profesor se es persona, y que para ser un buen profesor más allá de losconocimientos se necesita tener amor y comprensión.

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RAE Tipo de documento: Tesis de Grado para optar al título de Licenciado en Educación básica con énfasis en Ciencias Sociales. Acceso al documento: Universidad Pedagógica Nacional Titulo del documento: Búsqueda del Desarrollo Moral por medio del Juicio Moral Autor: OSMA MUÑOZ, Astrid Liliana Publicación: Bogotá, 2008, 208p UnidadPatrocinante: Universidad Pedagógica Nacional Palabras Claves: Desarrollo Moral, Juicio Moral, Autoconocimiento, Empatía, Diálogo. Descripción: Esta tesis de grado es producto de una investigación que se realizó en el ámbito escolar a partir del acercamiento al Colegio Fe y Alegría Molinos del Sur, esta aproximación al colegio se hizo desde tres perspectivas, la primera fue un proceso de conceptualizacióngeneral de las dinámicas escolares que configuran y caracterizan a dicha institución. La segunda etapa de acercamiento a la institución fue mediante una observación focalizada en el curso tercero A, la última fase de este proceso fue la intervención pedagógica que se realizó con el grupo observado que se encontraba al año siguiente en el curso cuarto A. A partir de las dos primeras fases deacercamiento a la institución se evidenció que, los niños del curso cuarto A necesitaban mejorar su desarrollo moral, para que así, pudieran dejar de lado actitudes violentas y la legitimación de las mismas. Por ende, esta propuesta pretendió propiciar un desarrollo moral en los estudiantes de cuarto grado del Colegio Fe y Alegría Molinos del Sur, a través de los componentes del juicio moral, los cualesson: autoconocimiento, empatía y diálogo. Para tal fin, se retomó la teoría de empatía de Hoffman y el enfoque cognitivoevolutivo de Kohlberg. Pero además, se tuvo en cuenta autores como María Rosa Buxarrais, Josep Puig y Elena Noguera, los cuales han definido teóricamente los componentes del juicio moral, pero además, han evidenciado la relevancia de estos elementos para el desarrollo moral y a...