Desarrollo Psicosocial del adolescente

Una de las preocupaciones principales durante la adolescencia es la búsqueda de la identidad, que tiene componentes tanto ocupacionales como sexuales y de valores. Por tanto la identidad, de acuerdocon Erikson, es una concepción coherente del yo, constituida por metas, valores y creencias.
La principal tarea del adolescente es lidiar con la crisis “identidad contra confusión de identidad” quees la 5ta etapa del desarrollo psicosocial de Erikson, en la cual el adolescente trata de desarrollar el sentido coherente de su yo que incluya el papel de desempeñar en la sociedad.
Marcia: estadode identidad, crisis y compromiso
Según marcia, los estados de identidad son los estados del desarrollo del yo que dependen de la presencia o ausencia de crisis y compromiso. La “virtud” que debesurgir de este conflicto, es la fidelidad a sí mismos.
La crisis es el periodo en que toma una decisión consiente relacionada con la formación de la identidad.
El compromiso es lo que se refiere a lainversión personal que se hace en una ocupación o sistema de creencias.
El logro de identidad es el estado de identidad que se caracteriza por el compromiso con las elecciones hechas después de unacrisis.
La exclusión es cuando una persona se compromete con planes que otra persona ha establecido para su vida
James Marcia, apoyado en la teoría de Erikson, definió cuatro estados de identidad quecombinaban de manera diferente crisis y compromiso: logro de identidad (crisis que conduce al compromiso) aceptación sin raciocinio (compromiso sin crisis), moratoria (crisis sin compromiso) ydifusión de identidad (ni compromiso ni crisis).
Los factores étnicos llegan a ser muy importantes, sobre todo en jóvenes perecientes a minorías y grupos étnicos.
Según David Elkind, el desarrollo de unaidentidad estable y saludable se logra mediante un lento proceso de diferenciación e integración. Actualmente los jóvenes desarrollan un “yo” fragmentado, muy sensible a influencias externas y al...