Desarrollo Sustentablee

VALORES Y ETICA AMBIENTAL
Esta unidad consiste primeramente en conocer todo acerca de los valores para luego ser aplicados a la ecología, ya que no se hace y se está destruyendo completamente elambiente.
El sistema de valores es la bisagra entre la naturaleza y el hombre, entre la naturaleza y la economía y entre la economía y el hombre.
Definición de valores y sus características
Desde elpunto de vista socio-educativo, los valores son considerados guías que dan determinada orientación a la conducta ya a la vida de cada individuo y de cada grupo social.
☻ Cada valor es indivisible☻los valores cambian con necesidades y experiencias
☻los valores generan satisfacción de quienes los practican
Características:
Polaridad: todo valor conlleva un contravalor, ejemplo: la verdad – lamentira
Jerarquía: hay valores considerados superiores,; dignidad y libertad, y otros considerados como inferiores como el liderazgo y el prestigio.
Trascendencia: los valores trascienden. Dansentido y significado a la vida humana y a la sociedad
Dinamismo: los valores se transforman con las épocas
Valores y Principios
* VALORES: La palabra valor proviene del latín «valor» que significatener salud, estar bien. Los valores son factores de la orientación para la existencia humana
* PRINCIPIOS: Los principios son las leyes naturales que son externas a nosotros y que la últimainstancia controlan las consecuencias de nuestros actos.
La educación en valores
¿Qué es la educación?
Proceso social que tiene como misión mantener, preservar y desarrollar la cultura humana, en sucontexto histórico, general y especifico, y conducir hacia el progreso, permitiendo el desarrollo individual de la personalidad de los grupos sociales y de la sociedad en su conjunto.
El objetivo es queel ser humano desarrolle una personalidad consistente y mantenga la armonía con el orden natural en el cual se haya instalado.
La escuela va por una dirección, y las necesidades del mundo y de...