Desarrollo TRIPLE X
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2015
SÍNDORME TRIPLE X
Físico :
Talla alta (altura)
Posibles características faciales leves: ancho aumentado entre los ojos, tamaño cefálico proporcionalmente más pequeño.
Habilidades de lenguaje yproblemas de habla
Muchas niñas con Triple-X inician el habla un poco más tarde y requieren terapia de lenguaje. Más a menudo que el promedio presentan dislexia y/o problemas del lenguaje expresivo(hallar las palabras correctas) y alteración del procesamiento auditivo central.
Aspectos mentales
Las niñas con triple X tienen a menudo baja autoestima, no son seguras de sí mismas y portanto a menudo tienen problemas al tratar con personas que tienen carácter dominante.
Paternidad y fertilidad
La mayoría de las mujeres con sindrome de Triple-X no tienen problemas para quedarembarazadas. Además tienen tanta probabilidad de tener niños sanos como otras mujeres.
Inteligencia
Dentro de las familias el nivel de inteligencia de niñas Triple X tiende a ser más bajo que el de sushermanos y hermanas. Algunas niñas con triple X están levemente discapacitadas mentalmente , algunas completan un estudio académico, pero en la práctica la mayoría de las niñas Triple X funcionan aun nivel levemente más bajo que el promedio.
Algunos otros signos y síntomas del sindrome Triple X pueden incluir :
Desarrollo retrasado de ciertas habilidades motoras incluyendo habilidadesmotoras finas y gruesas
Problemas de comportamiento, rabietas, timidez e inmadurez emocional (estos problemas pueden resultar en riesgo de aislamiento social)
Convulsiones
Pubertad retrasada
Las niñascon sindrome de Triple-X pueden necesitar ser vistas por especialistas si tienen problemas como :
Un especialista en habla y lenguaje si hay retraso de lenguaje
Un psicólogo ó neurólogo infantil sihay retraso en el desarrollo
Es importante el estrecho monitoreo del rendimiento escolar para estar atentos a cualquier problema adicional.
VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=EXnFKb1-eoQ...
Físico :
Talla alta (altura)
Posibles características faciales leves: ancho aumentado entre los ojos, tamaño cefálico proporcionalmente más pequeño.
Habilidades de lenguaje yproblemas de habla
Muchas niñas con Triple-X inician el habla un poco más tarde y requieren terapia de lenguaje. Más a menudo que el promedio presentan dislexia y/o problemas del lenguaje expresivo(hallar las palabras correctas) y alteración del procesamiento auditivo central.
Aspectos mentales
Las niñas con triple X tienen a menudo baja autoestima, no son seguras de sí mismas y portanto a menudo tienen problemas al tratar con personas que tienen carácter dominante.
Paternidad y fertilidad
La mayoría de las mujeres con sindrome de Triple-X no tienen problemas para quedarembarazadas. Además tienen tanta probabilidad de tener niños sanos como otras mujeres.
Inteligencia
Dentro de las familias el nivel de inteligencia de niñas Triple X tiende a ser más bajo que el de sushermanos y hermanas. Algunas niñas con triple X están levemente discapacitadas mentalmente , algunas completan un estudio académico, pero en la práctica la mayoría de las niñas Triple X funcionan aun nivel levemente más bajo que el promedio.
Algunos otros signos y síntomas del sindrome Triple X pueden incluir :
Desarrollo retrasado de ciertas habilidades motoras incluyendo habilidadesmotoras finas y gruesas
Problemas de comportamiento, rabietas, timidez e inmadurez emocional (estos problemas pueden resultar en riesgo de aislamiento social)
Convulsiones
Pubertad retrasada
Las niñascon sindrome de Triple-X pueden necesitar ser vistas por especialistas si tienen problemas como :
Un especialista en habla y lenguaje si hay retraso de lenguaje
Un psicólogo ó neurólogo infantil sihay retraso en el desarrollo
Es importante el estrecho monitoreo del rendimiento escolar para estar atentos a cualquier problema adicional.
VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=EXnFKb1-eoQ...
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