Desarrollo y salud de la niñez temprana

EDUC 171

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL SER HUMANO I

Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2003 Derechos Reservados. Prep. 13-09-2003. Dra. Yvonne Montfort Rodríguez

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TABLA DE CONTENIDO
Páginas

Prontuario.......................................................................................................1 Taller Uno .....................................................................................................10 Taller Dos .....................................................................................................13 Taller Tres....................................................................................................16 Taller Cuatro.................................................................................................19 Taller Cinco ..................................................................................................21 Anejos Anejo A......................................................................................................25
Hoja de Evaluación PresentaciónOral/Informe Escrito

Anejo B......................................................................................................26
Técnicas e Instrumentos de Assessment

Anejo C......................................................................................................27
El Ensayo

AnejoD......................................................................................................28
Autoevaluación del Estudiante

Anejo E......................................................................................................29
Temas para presentaciones orales

Anejo F ......................................................................................................30
Aspectos a considerar en el proceso de análisis de una película

Anejo G…………………………………….………………………………………………..32
Rúbrica para evaluar los Diarios Reflexivos

Prep. 13-09-2003. Dra. Yvonne Montfort Rodríguez EDUC 171 Crecimiento y Desarrollo del Ser Humano I

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Prontuario
Título del Curso: Codificación: Duración: Pre-requisito: Descripción: En el curso se examina la investigación teórica y empírica al igual que aspectos de la experienciapráctica acerca del desarrollo humano en la niñez desde la etapa prenatal hasta los seis años, desde una perspectiva multidisciplinaria. Se estudian las características y los principios del desarrollo físico, social, emocional, lingüístico y cognoscitivo. Se discute el significado y desarrollo del juego en estos primeros años y sus implicaciones para la práctica educativa. Objetivos Generales: Alfinalizar el curso el/la estudiante estará capacitado para: 1. Resumir y/o definir el trasfondo histórico y las perspectivas teóricas sobresalientes los conceptos básicos y los aspectos fundamentales relacionados con el crecimiento y desarrollo del niño/a. 2. Identificar y analizar las conductas normativas, cambios primordiales y necesidades particulares de los niño/as en cada una de las etapas deldesarrollo desde la concepción hasta la etapa preescolar. 3. Identificar e interpretar actitudes relacionadas con las necesidades particulares de cada niño/a que colaboren potencialmente en su desarrollo físico, social y emocional. 4. Exponer los diversos factores biológicos que inciden positiva o negativamente en la formación del niño/a y analizar su impacto. 5. Argumentar sobre la influencia quetiene el factor ambiente en la formación del niño/a. Crecimiento y Desarrollo del Ser Humano I EDUC 171 Cinco semanas Ninguno

Prep. 13-09-2003. Dra. Yvonne Montfort Rodríguez EDUC 171 Crecimiento y Desarrollo del Ser Humano I

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Universidad del Este Texto y Recursos: Horst, N. (2001). Psicología del...