desarrollo

proceso de expansión y contraccion de ideas

variables

todas las magnitudes que pueden tomar valores cualitativos, cuantitativos se denominan variables.
el valor que toma una variable en un caso concreto se llama características.
ejemplos:


variable
velocidad
temperatura ambiente
estado de ánimo
aceleración
peso

capacidad de volumen

intensidad de volumen

caracteristicas60km/h
31 °c
alegre
9,8m/s2
132 lb
60 kilos
5 litros
2 galones
25db

tipo
Cuantitativo
Cuantitativo
Cualitativo
Cuantitativo
Cuantitativo
Cuantitativo
Cuantitativo
Cuantitativo
Cuantitativo

VARIABLES Y CARACTERISTICAS DE LA PLAYA
VARIABLE
CARACTERISTICAS
TIPO
Temperatura
30°C
Cualitativo
Vestimenta
Short,falda,bermuda
Cualitativo
Comedores
6
Cualitativo
Alturaolas
3 mts
Cualitativo
Tipo de bebidas
Gaseosas , cítricos
Cualitativo
Lugares de distracción
Discotecas , bares, karaokes
Cualitativo
Clases de comidas
Mariscos
Cualitativo
Deportes
Banana
Cualitativo
Juegos
Futbol, vóleibol
Cualitativo
Artesanía
Collares , pulseras, llaveros
Cualitativo



VARIABLES Y CARACTERISTICAS DE AMIGOS
VARIABLE
CARACTERISTICAS
TIPO
Estado deanimo
alegre
Cualitativo
hobby
Salir a pasear
Cualitativo
Color favorito
Azul
Cualitativo
Deportes
Basketball
Cualitativo
Valores
humilde
Cualitativo
Comida preferida
De todo un poco
Cualitativo
Tipo de musica
Baladas
Cualitativo
mascotas
Conejo
Cualitativo
Artistas preferidos
Tercer cielo
Cualitativo
Programa de television
novelas
Cualitativo
REGLAS
Las reglas sonacuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en grupo.
caracteristicas de las reglas
Toda regla tiene un propósito determinado
Toda regla expresa un deber, una obligación.
Las reglas deben de especificar en el enunciado a quien están dirigidas, si es a un grupo de personas o a todas las personas de un universo.
Toda regla incluye en su enunciado una variable o una característica de lavariable.
Ejemplo:
Los padres deben de escuchar los planteamientos de sus hijos.
Los alumnos deben estudiar diariamente.

USO DEL UNIFORME ESCOLAR
Los estudiantes deben asistir los lunes con uniforme de parada.
Los estudiantes deben usar el uniforme de educación física los días asignados.
Las alumnas deben usar la falda debajo de la rodilla
Los alumnos deben usar el pantalóncorrectamente.
Los estudiantes no deben usar vestimenta inapropiada
Los estudiantes deben tener el distintivo en el uniforme.
Los estudiantes no deben hacer uso del uniforme en lugres no establecidos.
Los estudiantes deben usar zapatos escolares.
Los alumnos no deben asistir con cortes extravagantes.
Las alumnas no deben usar maquillaje.

COMPORTAMIENTO DE PERSONAS EN SALA DE CINE

Las personasdeben mantener la sala limpia.
Las personas deben tener el celular en silencio
Las personas deben usar correctamente los asientos.
Las personas deben tener respeto a los demás.
Las personas deben permanecer en silencio durante la función.
Las personas deben mantener el orden al final de la función.
Las personas no deben ingresar con alimentos.
Las personas no deben fumar en sala de cine.
Laspersonas no deben utilizar ninguna cámara o filmadora durante la función.
Las personas no deben ingresar en estado etílico.

Considerar alternativas
Es un proceso que consiste en tratar de encontrar deliberadamente posibles funciones, explicaciones o cursos de acción de un hecho o situación .
Ejemplo
Cuáles serían las alternativas para posar un día feriado con un grupo de compañeros.Objetivos
Definir los objetivos o identificar nuestros propósitos, intenciones o metas. Cuando definimos un objetivo estamos mirando el futuro y un rumbo para actuar.
Vendedor
Vender la casa
Obtener una mejor ganancia
Establecer su estado económico
Comprar una mejor propiedad
Evitar pagar impuestos
Poder financiar un viaje
Pagar deudas
Poner un negocio
Obtener un capital
Adquirir otros...