desarrollo

PRÁCTICA Nro. 7.- JUEGO LINGÜÍSTICO.

1-Escoge una palabra
perro

2.-Expresa espontáneamente sus significados posibles con distintas expresiones.
Animal, amigo y guardián del hombre.
Llevaalegría a hogares y es muy fiel a su cuidador.

3.-Escribe palabras o expresiones afines o relacionadas. Utiliza el Torbellino de Ideas. (Familia de palabras).
Perro amigo fiel divertidoAnimal distintas vida inteligente

4.-Analizar la estructura de una palabra descomponiéndola en sus diversos elementos.
PALABRA: descomponer.
Descomponer, componer, poner, de, pon, es.

5.-Listar otras palabras (10) por asociación onomatopéyica (sonido similar)
Descomponer, anteceder, proponer, endurecer, comer, atraer, componer, envejecer, comprender, contraer.


6.- Cambiaralguna letra, quitarla, añadirla, para crear nuevas palabras (6) y definirlas. Deben Inventar!
Ante: pasado
Propone: discusión
Poner: poner nombre
Prender: encender algo
Contra: opuesto a algoCeder: dar un espacio

7.-Completa la reflexión metacognitiva.

*EJERCICIO DE REFLEXIÓN METACOGNITIVA

Después de realizar las actividades de cada tema, de cada ejercicio o práctica decreatividad la reflexión es muy importante. Esta puede ser rápida y torbellínica, una línea por cada punto, o larga y discursiva en algún punto con razonamiento y citas de texto de lectura.
1.-PROCESO

a-Logros. ¿Qué he aprendido o descubierto , estudiando y realizando este ejercicio
creativo? A agilizar la mente y ser mas creativo
b- Procesos. ¿Cómo lo he logrado? Estudiando leyendo yhaciendo mis actividades
3- Expresiones. ¿Qué acciones expresivas he aplicado y desarrollado? La habilidad de pensar cosas con mas velocidad y mas coherentes
4- Utilidades. ¿Para qué me sirve? Para darmeagilidad a la hora de pensar
5- Impacto duradero. ¿Qué impacto puede tener en mí o en los demás si lo aplico a
diario? Una persona mas capaz, en los demás interés hacia mi capacidad...