Desarrollo
Páginas: 2 (302 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2012
LA AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS
La autoestima es considerada el proceso de aceptación y aprecio de uno mismo, así también es un requisito indispensable para el desarrollo del aspecto socialen el niño y del reconocimiento de sus capacidades, cualidades y limitaciones.
La autoestima influye en numerosos aspectos sociales, es decir en la vida cotidiana, en los estudios, en larelación con el entorno, en las diversiones, etc. El niño puede desarrollar una autoestima alta, como también baja. Tener una autoestima alta fortalece y permite el bienestar del niño y sueficiencia social en el futuro, mientras que una autoestima baja genera problemas de personalidad y comportamiento del niño.
El desarrollo adecuado de la autoestima se basa en cincoaspectos muy importantes:
1. AUTOCONOCIMIENTO: Significa conocer y descubrir en mí nuevas capacidades, virtudes, habilidades, así como también mis limitaciones.
2. AUTOCONCEPTO: Eshacer una imagen de mí, ¿quién soy? y ¿cómo soy?
3. AUTOEVALUACIÓN: Es hacer un juicio propio, que en el futuro me servirá de guía de conducta.
4. AUTOACEPTACIÓN: Se trata de aceptary admitir cómo soy y lo que tengo, ya sean defectos, vistudes, acierto o errores.
5. AUTORESPETO: Es respetarme a mí y a mi entorno, es decir sentir y actuar.
En conclusión eldesarrollo de una autoestima sólida en la infancia es fundamental, ya que marca el rol o el desempeño del niño en el futuro en referencia a su entorno socia y emociona.
Hagamos que nuestroshijos se sientan seguros consigo mismos y no les privemos de disfrutar de las cosas, ya que será la clave para un buen desenvolvimiento social en el futuro.
BIBLIOGRAFÍA :http://www3.unileon.es/dp/ado/ENRIQUE/practicu/Autoesti.htm
http://usuarios.multimania.es/puntodevista/Pr/tema42/tema42.html
Enciclopedia de la PSICOLOGÍA OCEANO: Pág. 50, La timidez en el niño
La autoestima es considerada el proceso de aceptación y aprecio de uno mismo, así también es un requisito indispensable para el desarrollo del aspecto socialen el niño y del reconocimiento de sus capacidades, cualidades y limitaciones.
La autoestima influye en numerosos aspectos sociales, es decir en la vida cotidiana, en los estudios, en larelación con el entorno, en las diversiones, etc. El niño puede desarrollar una autoestima alta, como también baja. Tener una autoestima alta fortalece y permite el bienestar del niño y sueficiencia social en el futuro, mientras que una autoestima baja genera problemas de personalidad y comportamiento del niño.
El desarrollo adecuado de la autoestima se basa en cincoaspectos muy importantes:
1. AUTOCONOCIMIENTO: Significa conocer y descubrir en mí nuevas capacidades, virtudes, habilidades, así como también mis limitaciones.
2. AUTOCONCEPTO: Eshacer una imagen de mí, ¿quién soy? y ¿cómo soy?
3. AUTOEVALUACIÓN: Es hacer un juicio propio, que en el futuro me servirá de guía de conducta.
4. AUTOACEPTACIÓN: Se trata de aceptary admitir cómo soy y lo que tengo, ya sean defectos, vistudes, acierto o errores.
5. AUTORESPETO: Es respetarme a mí y a mi entorno, es decir sentir y actuar.
En conclusión eldesarrollo de una autoestima sólida en la infancia es fundamental, ya que marca el rol o el desempeño del niño en el futuro en referencia a su entorno socia y emociona.
Hagamos que nuestroshijos se sientan seguros consigo mismos y no les privemos de disfrutar de las cosas, ya que será la clave para un buen desenvolvimiento social en el futuro.
BIBLIOGRAFÍA :http://www3.unileon.es/dp/ado/ENRIQUE/practicu/Autoesti.htm
http://usuarios.multimania.es/puntodevista/Pr/tema42/tema42.html
Enciclopedia de la PSICOLOGÍA OCEANO: Pág. 50, La timidez en el niño
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