desarrollo

CAPÍTULO IV
Las Raíces Genéticas del Pensamiento y el Lenguaje

En los animales el habla y el pensamiento tienen distintas raíces genéticas. Koehler y Yerkes probaron que la aparición de unainteligencia embrionaria en los animales (pensamiento) no se relaciona con el lenguaje. Las invenciones de los monos, uso de herramientas o solución de problemas sólo son una fase prelingüística de sudesarrollo.
El chimpancé tiene comportamiento intelectual parecido al del hombre, lo que lo diferencia en la falta del habla. Para Koehler las acciones de los chimpancés son mecanismos del instinto y elaprendizaje de “ensayo y error”. Las acciones de los chimpancés está desconectada del lenguaje y en el hombre el pensamiento está conectado con el habla y los conceptos.
El chimpancé tiene unlenguaje relativamente desarrollado pero es distinto al de los humanos. Sus expresiones fonéticas denotan solamente deseos y estados subjetivos, afecto, pero nada objetivo. Responde a la presencia de otrosde su especie a través de diferentes formas de comunicación: juego, facial, gestos, vocalización, pero lo hace porque eso fue lo que le mostró y por lo tanto se espera la misma respuesta, actúan porimitación, no porque quieran atribuir algún significado.
Yerkes explica la carencia del lenguaje en los monos admitiendo que tienen una “ideación superior”. Pero esa ideación. Para Koehler demostró quelas acciones de los chimpancés dependen de cómo ven todos los elementos de una situación.
Para Yerkes el chimpancé no tiene lenguaje real, sólo tiene reacciones vocales, el habla está ausente. Suaparato fonador está desarrollado, pero lo que no puede es imitar sonidos. Su mímica depende de los estímulos ópticos, copia las acciones pero no los sonidos.
Para los discípulos de Vygotsky el hablano depende necesariamente del sonido, los sordomudos por ejemplo, interpretan el movimiento. Yerkes afirma que los chipances podrían ser entrenados para utilizar más gestos que sonidos. Lo que en...