Desarrollo

Páginas: 2 (416 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2013
dsiDe acuerdo con la investigación realizada, el idioma ingles antiguo proviene de las lenguas germánicas por dialectos de los cuales se hablaban hace años, sin embargo existe una división dialectalindoeuropea, todo esto basándose en evidencias fonológicas, morfológicas y léxicas. El grupo occidental de los dialectos indoeuropeos, constituido por itálico, el céltico y el germánico, siendo estedelimitado del germánico y situado en el norte del área indoeropea entre el céltico y el baltoeslavo, con el latin Vittore Pisani en Introduzione delle lingue germaniche (Napoli, 1940).
Sin embargo enlos tiempos de esa progresiva desaparición otras tribus germánicas iniciaban o continuaban su expansión y formaban o reafirmaban su identidad. Escandinavia seguía siendo madre de pueblos, de Sueciaprocedían los daneses y noruegos que a finales del siglo VIII, conseguida ya su diferenciación cultural y lingüística, realizando todo una expansión vikinga de 750 a 1050, en ese entonces Carlomagnotenía rivales, por lo que se tomaron dos rutas importantes en la que una de ellas eran las islas británicas, en dicha ruta los daneses controlaban a Francia e Inglaterra, y en la que hicieron territoriopermanente y llegaron dentro de la misma expansión al continente de America, además de que trataron de destruir las islas Britanicas sin embargo el rey danes ocupo en 1016 el trono en Inglaterra queresulto ser la ultima acción vikinga ya que a pesar de la invacion germánica tuvieron mayores consecuencias históricas.
Es decir las Islas Britanicas , tenían nombre celta y eran celtas y siguieronsiendo aun después de la conquista de Cesar, quien impuso la estructura militar y política de Roma, por lo tanto fueron presos de los pueblos germánicos occidentales y orientales y por lo mismo serepartieron despojos del Imperio.
Existian viejas tradiciones británicas que se retomaban al siglo VI y fue la llegada a la isla de los primeros sajones a mediados del siglo V.
En la Gran Bretaña,...
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