desarrollos

**CONCEPTOS**

ANALFABETISMO:
Este indicador expresa el porcentaje de personas de 15 años y más, que no son capaces de leer ni escribir una breve y sencilla exposición de hechos relativos a suvida cotidiana.
De esto se desprenden que el analfabetismo es la relación porcentual entre el total de analfabetos que la población de 15 años o más.

SE CALCULA CON LA FORMULA
ANALFABETISMO n=NÚMERO TOTAL DE ANALFABETOS n
POBLACIÓN DE 15 AÑOS Y MÁS n
Eficiencia terminal:
permite conocer el número de alumnos que terminan un nivel educativo de manera regular(dentro del tiempo ideal establecido) y el porcentaje de alumnos que lo culminan extemporáneamente. Demuestra claramente los estragos de la reproducción y deserción (rendimiento escolar).
Se calculacon la formula =educación primaria
Eficiencia terminal en primaria n =Egresados del ciclón n
NI 1°.Del ciclón n-5
Donde NI=Nuevoingreso
Educación secundaria
Eficiencia terminal en secundaria= egresados del ciclo n
NI 1°.Del ciclón n-2Educación media superior profesional medio
Eficiencia terminal en profesional medio.n=Egresado del ciclón n
NI 1°.Del ciclónn-2

Nota: la diferencia entre cada formula va a variar al identificar el número de alumnos egresados y de los de nuevo ingreso así como de la duración de cada generación.

Reprobación:atravez de este indicador es posible conocer el número o porcentaje de alumnos que han obtenido los conocimientos necesarios establecidos en los planes y programas de estudio de cualquier grado o curso yque por lo tanto, se ven en necesidad de repetir este grado o curso

El uso de este indicador puede desagregarse de diversas maneras: por entidad, municipio o localidad; por zona escolar, por área...