Descentralizacion
MIMISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA MATER SALVATORIS
CÁTEDRA: EDUCACIÓN FÍSICA
3ER AÑO “B”
EL BALONCESTO
REALIZADO POR:
LISCANO, ARANTXA
PIERINI, STEPHANIE
RINCÓN, ANDREA
SIERRA, MARÍA DE LOS ÁNGELES
VELAZQUEZ, STEPHANIE
MARACAIBO, MAYO 2012
EL BALONCESTOÍNDICE GENERAL
ÍNDICE GENERAL
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1: EL BALONCESTO Y ALGUNOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS
1.1. El baloncesto
1.1.1. Historia del baloncesto
1.1.2. El baloncesto en la actualidad
1.1.3. El baloncesto en Venezuela
1.2. Fundamentos técnicos
1.2.1. Tiro o lanzamiento
1.2.1.1. Lanzamiento en suspensión1.2.1.2. Lanzamiento libre
1.2.1.3. Bandeja o doble ritmo
1.2.1.4. Lanzamiento de empuje
1.2.1.5. Lanzamiento de pecho
1.2.1.6. Gancho
1.2.2. Desplazamientos ofensivos
1.2.2.1. Posición ofensiva sin balón
1.2.2.2. Caminata
1.2.2.2.1. Caminata lateral con pasos cruzados
1.2.2.2.2. Caminata con cambio de dirección conpaso abierto
1.2.2.2.3. Caminata con cambio de dirección con paso cruzado
1.2.3. Cortina
1.2.3.1. Tipos de cortina
1.2.3.2. Roll ofensivo luego de la cortina
1.2.3.3. Defensa contra la cortina
CAPÍTULO 2: GRÁFICAS DEL BALONCESTO
2.1. Gráfica de cancha de baloncesto - medidas
2.2. Gráfica del tablero - medidas
2.3. Gráfica del aro –medidas
2.4. Gráfica del área restringida
CAPÍTULO 3: EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECRACIÓN
3.1. Educación física y su finalidad
3.2. Deporte y su finalidad
3.3. Recreación y su finalidad
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1: EL BALONCESTO Y ALGUNOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS
CAPÍTULO 1
EL BALONCESTO Y ALGUNOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS1.1. El baloncesto
El baloncesto es un deporte que se juega en grupo, donde se desafían dos equipos de cinco jugadores cada uno. Cada equipo debe intentar de introducir el balón en el aro del equipo contrario, y evitar que el equipo contrario enceste la pelota en su aro. El tiempo del juego está comprendido en dos períodos de 20 minutos cada uno, con un descanso de 10 minutos.
1.1.1.Historia del baloncesto
El baloncesto nació como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno en el norte de Estados Unidos. Al profesor de la Universidad de Springfield (Massachusetts), James Naismith (un profesor canadiense) le fue encargada la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultabanla realización de alguna actividad al aire libre. James Naismith analizó las actividades deportivas que se practicaban en la época, cuya característica predominante era la fuerza o el contacto físico, y pensó en algo suficientemente activo, que requiriese más destreza que fuerza y que no tuviese mucho contacto físico. El canadiense recordó un antiguo juego de su infancia denominado "duck on a rock"(El pato sobre una roca), que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra.
1.1.2. El baloncesto en la actualidad
Desde el mismo momento en que el canadiense James Naismith invento el baloncesto en el año 1891, las características del nuevo juego - esfuerzo colectivo, velocidad y habilidad - hicieron que se convirtiera rápidamente en el favorito dela gente joven.
El baloncesto se practica hoy en día virtualmente en todas las universidades y planteles educativos superiores del mundo entero, siendo uno de los deportes colectivos de mayor aceptación.
Es la Federación Internacional de Baloncesto (FIBA) la que está
encargada de hacer regir las normas en el ámbito mundial.
En Estados Unidos, donde este deporte es a la vez un...
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