descripcion

n 1907 María Montessori estableció la primera Casa de los Niños, ‘Casa dei Bambini San Lorenzo’, en Roma. Ya por 1913, hubo un intenso interés por su método en Norteamérica, gracias a AlexanderGraham Bell, interés que más tarde disminuyó. (Nancy McCormick Ramubusch revivió el método en América, estableciendo la Sociedad Americana Montessori (American Montessori Society) en 1960) Montessori fueexiliada por Mussolini a la India durante la Segunda Guerra Mundial, mayormente porque rehusó comprometer sus principios y convertir a los niños en pequeños soldados. Montessori vivió el resto de suvida en los Países Bajos, país en el cual se encuentran la sede central de la AMI, o Association Montessori Internationale. Murió en Noordwijk aan Zee. Su hijo Mario encabezó la A.M.I. hasta su muerteen 1982.
Biografía
Estudió ingeniería a los 14 años, luego estudió biología y por último se graduó en 1896 como la primera mujer médico en Italia. Fue miembro de la Clínica PsiquiátricaUniversitaria de Roma. Más tarde, estudió antropología y obtuvo un doctorado en filosofía.
María Montessori tenía una conciencia social importante. Observó a los niños de un sitio para niños “ineducables”jugando con las migajas de la comida, porque no había ningún objeto más en el cuarto. Vio que no se las comían, sino que las manipulan y se dio cuenta de que lo que les hacía falta eran objetos paramanipular, que el ser humano tiene necesidad de actividad, de realidad, de cultivar su inteligencia y personalidad. Descubrió que es el niño quién puede formar al hombre con sus mejores o peorescaracterísticas.
“El niño necesita ser reconocido, respetado y ayudado. El niño es el padre del hombre”.

Descubrió cualidades que enaltecen al hombre en el niño, como carácter, fuerza moral y fuerza depersonalidad, presentes desde la primera infancia aunque deben ser desarrolladas. Se debe respetar el derecho del niño a protestar y opinar: ello conlleva las capacidades de observación, análisis y...