Desempeño laboral directivo y docente

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CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO


3.1. Tipo y Diseño de la Investigación


La finalidad del presente estudio es analizar el proceso de comunicación entre el personal directivo y docentepara el mejoramiento del desempeño laboral en la educación básica venezolana. La investigación se ubica en un estudio documental, el cual la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2001), indicaque es:


El estudio de problemas con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente, en trabajos previos, información y datos divulgados pormedios impresos, audiovisuales o electrónicos. La originalidad del estudio se refleja en el enfoque, criterios, conceptualizaciones, reflexiones, conclusiones, recomendaciones y, en general, enel pensamiento del autor (p.6).

Por lo tanto, la investigación presente, se realizó en base a material proveniente de fuentes secundarias, como libros, tesis, material de Internet y otros; loscuales fueron revisados y analizados para la conformación de la monografía.
Igualmente, la investigación se enmarca en un estudio descriptivo, al respecto la Universidad Santa María, señala quela investigación descriptiva “consiste en caracterizar un fenómeno o situación concreta indicando sus rasgos más peculiares o diferenciadores” (p.42). En este sentido, se estudio una situaciónconcreta, como lo es la de la comunicación entre el personal directivo y docente de la educación básica.
Por otro lado, el diseño utilizado en la investigación fue el bibliográfico, el cual Palella yMartins (2004), indica que el “diseño bibliográfico está fundamentado en la revisión sistemática, rigurosa y profunda de material documental de cualquier clase. Se procura el análisis de los fenómenos oel establecimiento de la relación entre dos o más variables” (p.81). Por lo tanto, se estableció la relación entre la comunicación y el desempeño laboral de los directivos y docentes en el contexto...
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