Deserción escolar

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 7 (1619 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 26 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Guía de Parcial de Psicología
1. Define Observación

Es una de las manifestaciones del método científico. Consiste en la medida (mediante instrumentos científicos) y registro de los hechos observables.

2. Completa con los procesos que involucran a un pensamiento eficaz.

• ………………………………………………

• ……………………………………………..

• ……………………………………………..• …………………………………………

• ……………………………………………………..

• …………………………………………………………….

• …………………………………………………………..

• ……………………………………………………….

3. Completa el cuadro

4. Completa la definición de atención:

“La atención es una cualidad de la percepción con la cual seleccionamos los estímulos mas relevantes para percibirlos mejor”.

5. Cuales son losfactores externos:

6. Cuales son los factores internos:

7. Menciona los tipos de atención y explica una.

TIPOS DE ATENCIÓN:

• Activa y voluntaria.

• Activa e involuntaria

• Atención pasiva.

• Atención involuntaria: La atención depende de los estímulos del medio, a los que se les presta atención sin estar predispuesto a ello: un dolor demuelas o el frío intenso, por ejemplo acaparan nuestra atención sin quererlo, simplemente por su propia intensidad.

• Atención voluntaria

• Atención habitual

8. Cuales son las alteraciones de la atención

Las alteraciones de la atención son:

• DISTRACCIÓN

• DISTRBILIDAD

• FATIGABILIDAD

9. Explica La Fatiga.

El término fatigapuede tener distintos significado según el contexto. Puede ser una respuesta normal e importante al esfuerzo físico, al estrés emocional, al aburrimiento o la falta de sueño. Sin embargo también puede ser un signo no específico de un trastorno psicológico o fisiológico grave.

-Es la sensación sostenida y abrumadora de agotamiento y disminución de la capacidad para el trabajo mental y físicoa nivel habitual

10. Define Sensación .Dar ejemplos.

Sensación: Es la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo.

Ej: Cuando estornudamos por que hay mucho polvo en el ambiente.

Cuando temblamos por que hace mucho frío.

Cuando transpiramos por el calor.

(No se si están bien los ejemplos, pero creo que sí por que son respuestas de nuestroorganismos ante estímulos ambientales. )

11. Explica el acto de percibir.

El acto perceptivo se inicia con la sensación. Es decir nuestros sentidos captan los estímulos externos, luego el cerebro registra e interpreta (los datos proporcionados por los sentidos) dando una respuesta a los mismos. La respuesta viene siempre reestructurada, por lo tanto las personas responden de distintasmaneras frente a un mismo estímulo.

(Lean bien nomás esta explicación, por que la arme yo jeje )

12. Unir con flechas los conceptos correspondientes.

13. Completa el esquema con las leyes de la percepción

• LA AGRUPACION

• LA PERCEPCION FIGURA/FONDO

• EL CIERRE

• EL PRINCIPIO DECONSTANCIA

• EL MOVIMIENTO APARENTE

14. Menciona las percepciones incorrectas y explica una de ellas.

• LOS ESTÍMULOS CAMUFLADOS: Son aquellos que nos llegan confusos con poca intensidad o de tal manera que es difícil distinguirlos de otros estímulos.

• LAS PERCEPCIONES CONFUSAS

• LA BREVEDAD DEL ESTÍMULO

• LAS ILUSIONES

15.Explica los trastornos de la percepción.

Están motivados por las deficiencias o lesiones de nuestros órganos receptores, o por anormalidades en el cerebro. Un caso típico son las alucinaciones, las cuales inducen al sujeto a comportarse como si tuviera una percepción, cuando en realidad no existe tal percepción.

16. Completa el esquema

(Yo desarrolle cada una de las cosas pero no...
tracking img