desercion escolar en argentina

La problemática de la deserción escolar en Argentina
Gustavo Iaies, especialista en educación, señaló a MDZ que la elevada tasa de abandono en las secundarias se debe al fracaso reiterado quepadecen los alumnos. El rol del Estado y las escuelas
Uno de los mayores inconvenientes que se producen en la educación argentina y que tienen un fuerte impacto en la sociedad es la deserción en lasescuelas, principalmente en el nivel secundario, lo cual produce un incremento en la cantidad de jóvenes que no logran ingresar al mercado laboral formal y pasan a engrosar los llamados NI-NI (ni trabajan,ni estudian)
Para desarrollar esta temática, MDZ Radio entrevistó a Gustavo Iaies, especialista en Educación y que cuenta con vasta experiencia en organismos nacionales e internacionales, quienexplicó los motivos por los cuales se produce la fuga de chicos del sistema escolar y cuál es el rol de la escuela y el Estado en esta situación.
En principio, Iaies indicó que "el fenómeno de ladeserción se sigue después de que un chico repitió una o dos veces" y dio un ejemplo de la escuela secundaria: "En general, los chicos tienden a repetir mucho primero y segundo (año) y en el resto de loscursos abandonan. Es cuando llevan de uno a tres años de fracaso, lo que se llama tasa de sobreedad".
Para el especialista, la noción de que la escuela quiere retener a los jóvenes para que no se vayanes simplemente un mito: "Eso en general no existe. Si la institución los quisiera retener a toda costa, no perderíamos la mitad de los chicos en la secundaria. Eso es evidentemente un discurso más queuna realidad".
En cuanto a la situación de los jóvenes que abandonan la secundaria, Iaies explicó que "cuando un chico se va de la escuela, no tiene demasiados caminos. En el mercado formal detrabajo, salvo algunas empresas constructoras y de transporte, no toman gente que no haya terminado la escuela secundaria. Uno debería tener claro que estos chicos no tienen destino".
"La sensación para...