Desercion escolar en nivel medio

DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION PROVINCIA DE BUENOS AIRES INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 25 CARMEN DE PATAGONES- PROVINCIA DE BUENOS AIRES CARRERA TECNICATURA SUPERIOR EN TRABAJO SOCIAL ESPACIO DE DEFINICION INSTITUCIONAL CURSO: 4º AÑO PROBLEMÁTICA: DESERCIÓN ESCOLAR EN ADOLESCENTES DE NIVEL MEDIO EN EL SECTOR “LOS NUEVOS POBRES”. TEMA:

PROFESOR: RICARDO LEOALUMNAS: PATRÓN HUBER MARÍA JOSÉ- LINARES DEBORA

Deserción Escolar en Adolescentes del Nivel Medio

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INDICE

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PROBLEMA PROBLEMATIZACION FUNDAMENTACION OBJETO DE ESTUDIO HIPÓTESIS VARIABLES

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CAPÍTULO 1: ADOLESCENCIA Y DESERCIÓN ESCOLAR

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− ¿Qué es la deserción escolar? − Efectos de la deserción escolar − Factores que inciden en la deserción escolar del sistemaeducacional − Factor socio- económico − Factor geográfico − Factor familiar − Factor educacional − Factor cultural − Formación de la persona social: socialización y educación − Educación y estructura social − La influencia de los padres en el estudio − ¿Como evitar la deserción escolar en los hijos? − Motivando a los alumnos − ¿Como debería ser la escuela? − Construyendo una escuela sin exclusiones− La escuela como espacio de la convivencia − La escuela como comunidad de aprendizaje CAPÍTULO 2: CARACTERIZACIÓN DE LA FAMILIA − La familia y el adolescente − La familia 47

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− La educación en la familia − ¿Con que valores estamos educando? − ¿Que es la educación? − La misión de los padres − Madurez integral, objetivo de la educación −Relación familia- sociedad − Educar la libertad − Educar no es moda − Educar no es sobreproteger − El marco familiar del adolescente − El papel de los padres en la educación de los hijos − La relación familia- escuela − Es determinante la influencia que el ambiente familiar provoca en el rendimiento escolar del adolescente − Bajo rendimiento y familia. − Factores familiares vinculados al bajorendimiento académico − El nivel socioeconómico familiar − Formación de los padres − Recursos culturales − Estructura familiar − Clima familiar CAPÍTULO 3: EL ADOLESCENTE EN EL CONTEXTO DE IMPACTO − Adolescencia − Escuela − … si yo hubiera estudiado... − ¿Porque no hay gusto por el estudio? − La calidad en la educación. − Grupo de pares − Grupo − Valores comunes a todos los grupos − ¿Como se agrupanlos adolescentes? − ¿Porque participan en grupos? − ¿Que son los ritos de iniciación? − Lideres de los grupos − ¿Que es la amistad para los adolescentes? − La amistad según la fase de la adolescencia − El adolescente y sus amigos 88

CONCLUSION BIBLIOGRAFIA

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DOCUMENTO DIGITALIZADO VIDEOS- DVD DE DESERCION ESCOLAR POWER POINTDE DESERCION ESCOLAR

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PROBLEMA: DESERCIÓN ESCOLAR EN ADOLESCENTES DE NIVEL MEDIO EN EL SECTOR “LOS NUEVOS POBRES”.

PROBLEMATIZACIÓN La deserción escolar es un problema que afecta a un gran número de adolescentes para las cuales la educación es la única para mejorar sus condiciones sociales. La problemática del accesoes un factor que se incrementa día a día en nuestra sociedad hasta transformarse en algo alarmante, cuyas manifestaciones son muy variadas, ya que no permite operar como un espacio de contención. El trabajo tiene como finalidad aportar al conocimiento de este serio problema de la educación pública nacional, tomando como punto de partida las causas de la deserción escolar, como razones económicas,que incluye la falta de recursos del hogar para enfrentar los gastos que demanda la asistencia a la escuela; como el abandono para trabajar o buscar empleo y las dificultades de acceso; problemas familiares como la falta de interés por parte de los padres que pueden influir en la falta de interés por parte de los adolescentes, entre otras en cuestión. Es importante el rol del Trabajador Social en...