Desercion escolar

Instituto Nacional
“Albert Camus”.



Segundo año de bachillerato general

Tema:
La deserción escolar

Integrantes:
Helen Elizabeth González Henríquez
Martin Antonio González Henríquez

Índice

Introducción………………….…….……………………………………………..…… 4
Capitulo 1……………………………………………….…..…………………………..5
Planteamiento del problema…….…………………………………………………….6Definición………………………..….……………………………………………..…….7
Justificación…….……………………………………………………………………….8
Objetivos………………………………………………………………………………...9
Delimitación…………………………………………………………………………….10
Capitulo 2……………………………………………..…………….………………….54
Capitulo 3……………………………………………………...………………………..55
Hipótesis general…….……………………………………..…………………………55
Hipótesis especifica….………………………………………..………………………55
Hipótesis nula………….………………………………………..……………………..55
Hipótesis alternativa……………………………………………..……………………56
Capitulo4………………………………………………………..……………………..57
Presentación……………………………………………………………………………58
Metodología de la investigación……………………………………………………..59
Métodos y técnicas de la investigación……………………………………………..60
Población y muestra…………………………………………………………………..60
Capitulo 5………………………………………………………..……………………..61
Encuesta………………………………………………………………………………..62
Capitulo 6………………………………………………………..……………………..64Conclusión……………………………………………………………………...………66
Recomendación……………………………………………………………….………67.
Anexos…………………………………………………………………………….……68
Bibliografía………………………………………………………………………...……71

Introducción:
El gremio de investigación estudia uno de los problemas más importantes en la vida de los seres humanos ya que se trata del preciso momento en el que el joven comienza su desarrollo académico y que por una u otra razón esinterrumpida.
Esta introducción busca algunas de las posibles causas y decisiones que obligan al o la estudiante a terminar su curso académico. Este problema afecta directamente al joven y la joven.
Son tantos los casos de la deserción escolar que se da en nuestro país que sus cifras totales se ignoran. Las decisiones o situaciones que obligan al estudiante a dejar sus estudios y por ello nosotroscomo grupo nos motivamos a investigar sobre el tema.
La deserción escolar hoy en día alcanza grandes proporciones, se sabe que existen instituciones educativas donde es más notable la deserción escolar. Sería bueno que instituciones gubernamentales intervengan en la problemática por que el hecho de que a las instituciones no les afecta directamente el problema. Es necesario reconocer que debidoa la falta de oportunidades y el aumento del costo de la vida, es por ello que es importante que se tome una mayor conciencia sobre este problema que parece alcanzar cifras alarmantes.
Por lo que nuestro trabajo para que sea de su agrado se presenta en capítulos y el primero está compuesto por lo siguiente.



CAPITULO
I.

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo afecta la deserción escolaral joven o la joven en su desarrollo académico?
Como podemos observar en la actualidad la deserción escolar es un problema a nivel mundial por ello tanto, el realizar una investigación sobre esto resulta más factible, el salvador es uno de los países con más alta tasa de deserción escolar por lo que resulta viable realizar investigación sobredicha problemática de la deserción escolar haciendo objeto de estudio y por consiguiente la información sobre esto es múltiple.
En nuestro país la deserción escolar se da principalmente en jóvenes que cursan su estudio de educación media y lo ven como un problema normal y no como un problema social haciendo a un lado los valores os patrones culturales y morales que rigen nuestro país.
Esto sededebido al consumismo de las culturas extranjeras sin importarle al joven o la joven su desarrollo académico, social y psicológico.
Por lo que nuestro tema lo planteamos de la siguiente manera.



1.2 DEFINICIÓN:

¿Por qué se da la deserción escolar principalmente en jóvenes que aun cursan sus estudios de educación media?...