desercion escolar

Trabajo
de investigación
Tema: Deserción escolar en adolecentes entre 13 y 17 años
Alumno: Chica Rulitos :3
Índice:
Introduccion
Planteo del problema
Planteo del problema de investigación.
Objetivos
Preguntas de investigación
Fundamentación
Marco teórico
Tipo de estudio
Hipótesis
Estrategia
Conclusión
Anexo
Modelo de encuesta
Gráficos
EncuestasBibliografía
Introducción
Para empezar, daremos una breve definición de lo que significa deserción escolar….
Deserción escolar: Es un término común utilizado en Latino América para referirse al abandono de la escuela o Dropout en inglés. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo de separación o retiro, finalmente comienza a retirarse antes de la edadestablecida por el sistema educativo sin obtener certificado.
A continuación procederé a redactar el informe del trabajo de investigación, propuesto por la docente a cargo , con el fin de obtener un análisis sobre el fenómeno de la deserción escolar y su efecto en la sociedad.
Para este trabajo se realizó una serie de investigaciones previas sobre el tema, también se procedió a realizaruna serie de encuestas para obtener tanto la opinión de la gente sobre la temática como la información que nos puedan brindar sobre la misma.
Para la realización de esta investigación, me encargue de obtener distintas fuentes de información para una mejor comprensión del tema.
Las dificultades que se presentaron a la hora de la realización de la investigación fue el de tener poco tiempo yesto complico la elaboración del trabajo.
Planteo del problema
Para empezar iniciaremos planteando que esta investigación está realizada para estudiar exclusivamente la deserción escolar en adolescentes de entre 13 a 17 años para ser mas específicos
Objetivos…
Averiguar cuáles son las principales causas que lleva a estos adolescentes a abandonar la escuela.
Identificar las zonas másafectadas por este factor.
Ver de qué manera afecta la deserción a la sociedad.
Indagar cómo reacciona la familia de estos adolescentes.
Determinar qué clase de futuro le espera al adolecente que abandona la escuela.
Averiguar si hay alguna asociación que esté haciendo algo para detener este fenómeno.
Preguntas de investigación
¿Cuáles son las principales causas que llevan a estos adolescentes aabandonar la escuela?
¿Cuáles son las zonas más afectadas por este factor?
¿De qué manera afecta la deserción a la sociedad?
¿Cómo reacciona la familia de estos adolescentes?
¿Qué clase de futuro le espera al adolecente que abandona la escuela?
¿hay alguna asociación que esté haciendo algo para detener este fenómeno?
Fundamentación
Con esta investigación lo que se busca lograr esidentificar las diferentes causas que llevan a un adolecente (de entre 13 y 17 años) a abandonar la escuela. Con esto, también, averiguar las zonas más afectadas por este fenómeno de la deserción, averiguar cómo afecta, el hecho de que los adolescentes dejen el colegio, a la sociedad. Por otro lado lo que se busca más que nada es saber qué tipo de futuro les espera a estos chicos , si sus padres seinteresan en la formación de su hijo o están en total desinterés, también averiguar si hay alguna asociación que busque detener este fenómeno.
Marco teórico
Desercion escolar es un termino común utilizado en Latinoamerica para referirse al abandono de la escuela o doprout en ingles. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo deseparación o retiro finalmente, comienza a retirarse antes de la edad establecida por el sistema educativo.
Las estadísticas preocupantes sobre la deserción escolar se refieren a la educación media, tanto en el ciclo básico como en el orientado, que teóricamente abarca a alumnos de entre 13 y 17 años. Enlos tres primeros años de escuela secundaria se matriculan2.153.329 alumnos, pero luego no...