Diagnostico de enfermeria.

DEFINICIÓN DE DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA

Son muchas las definiciones que podemos encontrar en los diferentes textos, intentando dar una respuesta concreta sobre que es un diagnóstico enfermero, pero todas ellas están basadas en la identificación de las respuestas humanas a los problemas de salud, que las enfermeras en el ejercicio de su profesión, basada en sus conocimientos, experiencia yresponsabilidad legal, están capacitadas para tratar independientemente. 
La A.N.A ( Asociación Americana de enfermería). en su propia definición de la profesión destaca la importancia de los D.E.: la enfermería es el diagnóstico y tratamiento de las respuestas humanas a los problemas de salud reales o potenciales.
DEFINICIONES: 
El D.E. es la expresión del problema de un paciente a la cual sellega haciendo deducciones sobre los datos recogidos. Este problema puede ser recogido por la propia enfermera.
El D.E. describe los problemas de salud reales o potenciales que las enfermeras en virtud de su educación y experiencia están capacitadas y autorizadas a tratar. 

Pasos para hacer un diagnóstico.
Observación.
Descripción (es necesario un lenguaje).
Clasificación.
Agrupación.Identificación de relaciones significativas.
Observación crítica de los atributos (características).
Selección de unas prioridades.
Desarrollo de un criterio.
Desarrollo de una taxonomía (para identificar las clasificaciones).
Diagnosticar.
¿Qué necesitamos para diagnosticar?
Habilidades para ser metódico, sistemático y lógico, por lo que vamos a necesitar:
Conocimientos teóricos.
Provienen deMarco conceptual.
Capacidad intelectual.
Razonamiento lógico.
Formado por
Método científico (método que la ciencia quiere para la resolución de problemas).
Aptitud para reunir datos.
Muy influenciada por
Experiencia --- intuición.
Utilizamos
Taxonomía.
Dentro del método científico, el diagnóstico corresponde a la etapa de formulación de hipótesis, conteniendo diferentes niveles decomplejidad, necesitamos el método científico para poder diagnosticar.
El método científico consiste en observar los hechos significativos, sentar hipótesis que expliquen satisfactoriamente estos hechos y deducir de estas hipótesis consecuencias que puedan ser puestas a prueba por la observación, par adoptar como provisionalmente verdadera la hipótesis establecida. Las etapas de que consta estemétodo son:
Realizar un estudio completo del problema a tratar, lo que implica:
Definición lo más concreta y específica posible del problema.
Búsqueda y recopilación de información pertinente al problema, tanto en lo referente a datos de interés, como a los conocimientos existentes sobre el (bibliografía).
Análisis y explicación de los datos.
Formulación de hipótesis o conclusiones probables.Contrastación de las hipótesis, la repetición de experiencias deducidas de las hipótesis con resultados positivos avalarán el grado de certeza de las hipótesis.
Búsqueda de leyes, principios, generalizaciones, lemas, teoremas.
Elaboración de la teoría a la vista de las hipótesis enunciadas.

DIFICULTADES PARA LA UTILIZACIÓN DE LOS DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA 

1. Falta de precisión en lostérminos 
Principalmente motivo de la inexperiencia en la utilización de D.E., ésta nos puede llevar a clasificar estados del paciente erróneamente.

2. Falta de conocimientos 
Generados fundamentalmente por la aparición de nuevos diagnósticos en las clasificaciones. “Es posible confundir un diagnóstico de deterioro en el intercambio de gases por uno de vía aérea no permeable”. 

3. Errores en lavaloración 
Estos nos pueden conducir a la formulación de diagnósticos equivocados o a omitir diagnósticos que deberían haberse realizado. 

4. Diagnósticos prematuros 
Fundamentalmente realizados antes de tener todos los datos para realizar una valoración completa. “Se puede concluir que un paciente tiene un diagnóstico de falta de conocimientos, cuando su modelo de percepción está alterado...