Diagnostico equidad de genero
Páginas: 12 (2886 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2011
Resultados del diagnóstico realizado en el Consejo de la Judicatura Federal en materia de Equidad de Género
2009
1
Contenido
1. Objetivo 2. Metodología 3. Contexto 4. Hallazgos 5. Conclusiones 6. Recomendaciones
2
Objetivo
3
Objetivo
1. Obtener información específica para conocer el estado actual del CJF en materia de equidad de género. 2. En particular, conocer en qué medidaexiste discriminación por género al interior del CJF, así como contar con información que permita impulsar la protección de los derechos de los servidores públicos. 3. Obtener elementos para definir adecuadamente la estrategia para introducir la perspectiva de género 4 en el CJF, y poder orientar las actividades del
Metodología
5
Metodología
1. Se realizó un estudio cuantitativo paradocumentar las percepciones y opiniones del personal jurisdiccional y administrativo en torno a estereotipos de género, ambiente laboral, acoso y hostigamiento sexual y medidas de igualdad sustantiva. 2. Para esto, se realizó una encuesta en línea. La tasa de respuesta fue de 19%. Es decir, 5891 cuestionarios fueron contestados.
6
Contexto
7
Contexto
1. Personal del CJF por ámbito ysexo.
Del total de las 31,307 personas que laboran en el CJF, el 10.93% corresponde al ámbito administrativo y el
79.3% al ámbito jurisdiccional.
En cuanto a sexo, el 47% son hombres y el 53% son mujeres
La paridad numérica no implica igualdad de oportunidades
8
Contexto
2 . Distribución de los encuestados por edad
El 40% de los servidores públicos encuestados tiene entre
30y 39 años de edad, 26% tiene entre 40 y 49 años, el 19% es mayor a 50, y el 15% es menor de 29 años
proporción del personal se encuentra en edad reproductiva y/o asumiendo las responsabilidades asociadas con la crianza y el cuidado de los infantes.
9
Una gran
Contexto
El nivel
3 . Composición de los encuestados por
escolaridad.
de escolaridad es mayor al promedio nacional de 8.1grados, ya que 42% de los servidores públicos cuenta con estudios de licenciatura.
Primaria 1% Secundaria 10%
31% Licenciatura 42%
Especialidad 3% Maestría 7% Doctorado 1%
10
Bachillerato
Hallazgos
11
Hallazgos
a. Conciencia sobre las inequidades de género
12
Hallazgos . Conciencia sobre las inequidades de género. 1
Para clasificar a los diferentes segmentos depoblación según su grado de conciencia sobre la equidad de mujeres y hombres en el ámbito laboral se construyó el siguiente eje.
Poca conciencia sobre el problema de equidad de género Mayor conciencia y preocupación sobre la equidad de género
Tradicionalistas
Indiferentes
Inconformes
Liberales Moderados
Liberales
13
El extremo izquierdo, donde se ubican los llamadostradicionalistas, representa poca conciencia sobre el problema de la falta de equidad de género.
1 . Conciencia sobre las inequidades de género.
Hallazgos
Puntos de contraste entre extremos
Los “tradicionalistas” tienen una imagen negativa de las mujeres en el ámbito laboral, mientras que los “liberales” están en desacuerdo con la discriminación hacia ellas; Los “tradicionalistas” no creen que loshijos de una madre que trabaja puedan criarse tan bien como los de una madre que no lo hace; en cambio, los “liberales” sí lo creen; El grupo de “tradicionalistas” está de acuerdo con que el hombre debe responsabilizarse en mayor medida que las mujeres del ingreso familiar; en contraste, el grupo de “liberales” está en contra de tal idea.
14
1 . Conciencia sobre las inequidades de género.Tradicionalistas
Poca conciencia sobre el problema de equidad de género Mayor conciencia y preocupación sobre la equidad de género
Hallazgos
Tradicionalistas
Indiferentes
Inconformes
Liberales Moderados
Liberales
Los “tradicionalistas” se caracterizan por: • Tener una imagen negativa de las mujeres en el ámbito laboral. • Estar de acuerdo con que las mujeres ganan menos que...
2009
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Contenido
1. Objetivo 2. Metodología 3. Contexto 4. Hallazgos 5. Conclusiones 6. Recomendaciones
2
Objetivo
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Objetivo
1. Obtener información específica para conocer el estado actual del CJF en materia de equidad de género. 2. En particular, conocer en qué medidaexiste discriminación por género al interior del CJF, así como contar con información que permita impulsar la protección de los derechos de los servidores públicos. 3. Obtener elementos para definir adecuadamente la estrategia para introducir la perspectiva de género 4 en el CJF, y poder orientar las actividades del
Metodología
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Metodología
1. Se realizó un estudio cuantitativo paradocumentar las percepciones y opiniones del personal jurisdiccional y administrativo en torno a estereotipos de género, ambiente laboral, acoso y hostigamiento sexual y medidas de igualdad sustantiva. 2. Para esto, se realizó una encuesta en línea. La tasa de respuesta fue de 19%. Es decir, 5891 cuestionarios fueron contestados.
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Contexto
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Contexto
1. Personal del CJF por ámbito ysexo.
Del total de las 31,307 personas que laboran en el CJF, el 10.93% corresponde al ámbito administrativo y el
79.3% al ámbito jurisdiccional.
En cuanto a sexo, el 47% son hombres y el 53% son mujeres
La paridad numérica no implica igualdad de oportunidades
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Contexto
2 . Distribución de los encuestados por edad
El 40% de los servidores públicos encuestados tiene entre
30y 39 años de edad, 26% tiene entre 40 y 49 años, el 19% es mayor a 50, y el 15% es menor de 29 años
proporción del personal se encuentra en edad reproductiva y/o asumiendo las responsabilidades asociadas con la crianza y el cuidado de los infantes.
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Una gran
Contexto
El nivel
3 . Composición de los encuestados por
escolaridad.
de escolaridad es mayor al promedio nacional de 8.1grados, ya que 42% de los servidores públicos cuenta con estudios de licenciatura.
Primaria 1% Secundaria 10%
31% Licenciatura 42%
Especialidad 3% Maestría 7% Doctorado 1%
10
Bachillerato
Hallazgos
11
Hallazgos
a. Conciencia sobre las inequidades de género
12
Hallazgos . Conciencia sobre las inequidades de género. 1
Para clasificar a los diferentes segmentos depoblación según su grado de conciencia sobre la equidad de mujeres y hombres en el ámbito laboral se construyó el siguiente eje.
Poca conciencia sobre el problema de equidad de género Mayor conciencia y preocupación sobre la equidad de género
Tradicionalistas
Indiferentes
Inconformes
Liberales Moderados
Liberales
13
El extremo izquierdo, donde se ubican los llamadostradicionalistas, representa poca conciencia sobre el problema de la falta de equidad de género.
1 . Conciencia sobre las inequidades de género.
Hallazgos
Puntos de contraste entre extremos
Los “tradicionalistas” tienen una imagen negativa de las mujeres en el ámbito laboral, mientras que los “liberales” están en desacuerdo con la discriminación hacia ellas; Los “tradicionalistas” no creen que loshijos de una madre que trabaja puedan criarse tan bien como los de una madre que no lo hace; en cambio, los “liberales” sí lo creen; El grupo de “tradicionalistas” está de acuerdo con que el hombre debe responsabilizarse en mayor medida que las mujeres del ingreso familiar; en contraste, el grupo de “liberales” está en contra de tal idea.
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1 . Conciencia sobre las inequidades de género.Tradicionalistas
Poca conciencia sobre el problema de equidad de género Mayor conciencia y preocupación sobre la equidad de género
Hallazgos
Tradicionalistas
Indiferentes
Inconformes
Liberales Moderados
Liberales
Los “tradicionalistas” se caracterizan por: • Tener una imagen negativa de las mujeres en el ámbito laboral. • Estar de acuerdo con que las mujeres ganan menos que...
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