Diagnostico Escolar

DIAGNOSTICO

Mediante el trabajo realizado con los alumnos del grupo a mi cargo he podido observar que casi hay una totalidad de los alumno que no tienen un interés por la lectura ya sea que seinteresa por conocer un comienzo y un fin de la lectura de un cuento, de ahí se considera de suma importancia trabajar con este tema que es biblioteca escolar, con estas y demás actividades lograr en losniños y comunidad escolar niños lectores y fomentar en ellos la lectura y escritura y formar seres autónomos.

Para lograr aprendizajes esperados dentro de este tema se realizaran en un extrahorario actividades relacionadas con el tema con apoyo del directivo y padres de familia.

OBJETIVO: Emplear actividades para mejorar las competencias comunicativas en los alumnos, desarrollandohabilidades y el buen gusto por la lectura.

REGISTRO DEL TEMA A DESARROLLAR.

1.- Biblioteca Escolar

PROGRAMACIÓN CON CORTE BIMESTRAL.

TEMA.- BIBLIOTECA ESCOLAR

Se desarrollaran en un bimestreque serán los meses de diciembre y enero y comprenderán los días martes y jueves con un horario de 12:00 a 15:00 hrs. en el Jardín de Niños.

Las actividades planteadas serán:

1.- Reunión deinformación con padres de familia.
Meta.- Que los padres de familia se interesen por el trabajo de los preescolares y participen en las diferentes actividades con el tema antes mencionado, se les dará aconocer a los padres de familia acerca del proyecto.

2.- Lectura de cuentos por padres de familia.
3.- Feria del libro.
4.- Hospital de libro.
5.- Dramatización de un cuento por niños y padresde familia.
6.- Clasificación de los cuentos.
7.- Composición de un cuento por alumnos y padres de familia.
8.- Dibujar los personajes de un cuento.
9.- Mural literario.
10.- Elaboración decarteles con mensajes de la importancia de la lectura.
11.- Realizar un reglamento como mantener en buenas condiciones nuestra biblioteca de avía.

12.- Jugar a la biblioteca.
13.- Comprar libros en...