Diagnostico

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EVALUACIÓN DIAGNOSTICO
Unidad: introductoria

Sector de Aprendizaje: Comprensión del medio natural, social y cultural.
Docente: Srta. Johanna Flores Beltrán.

Nombre: _______________________________________________________curso

: ________ Fecha : ___________

Instrucciones:
• Lee atentamente antes de responder
• Responda solo con lápiz de pasta azul o negro.
• Evite los borrones ycorrecciones , pues invalidan la respuesta
• Puntaje total

I.- Encierra la letra de alternativa correcta. COMPRENDER (relacionar)

1.- El nombre del animal que tiene huesos es:

a. mamífero
b. insecto
c. vertebrado
d. invertebrado

2.- El nombre del animal que no tiene huesos es:

a. reptil
b. vertebrado
c. invertebrado
d. anfibio

3.- ¿Qué organismos soninvertebrados?

a. reptiles
b. insectos
c. aves
d. peces

4.- Dos ejemplos de animales sin esqueleto son:

a. araña - caballo
b. caracol – pulpo
c. abeja – oveja
d. tortuga – águila

5.- ¿Cuál de las parejas de animales son vertebrados?

a. estrella de mar – lombriz
b. loco – gallina
c. medusa – ballena
d. caballo – gorila

6.- Los cuadrúpedos son animales:

a. De con plumajeb. De seis patas
c. De cuatro patas
d. De ocho patas

7.- De los ejemplos ¿Cuál es el animal bípedo?

I) II) III)

a. solo I y II
b. solo II y III
c. solo I y III
d. ninguna de las anteriores

8.- Esta pareja de animales posee un hábitat:

a. Terrestre
b. Acuático
c. Aéreo
d. Aéreo - acuático

9.- Dos ejemplos de animales terrestres son:

a. medusa – jurel
b.ballena – perro
c. jirafa – moño araña
d. calamar – rana

10.- ¿Qué relación entre el animal y su alimentación es la correcta?

a. León herbívoro
b. Rana carnívoro
c. Vaca omnívoro
d. Cocodrilo carnívoro

11.- La pareja de animales son:

a. carnívoros
b. herbívoros
c. omnívoros
d. todas las anteriores

II.- ¿Qué pesa más? APLICAR (resolver)

1.-Ana puso en una balanza un kilo de algodón y un kilo de piedras. ¿Quién tiene más masa? ¿Por qué?
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2.- José pesó 5 libros y 5 manzanas. Se fijó que los libros pesaban más ¿Qué instrumento utilizó para medir la masa de cada grupo?
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3.- Observa la tabla y responde.

Sustancias Punto de ebulliciónAgua 100 ºC
Alcohol 79 ºC
Mercurio 357 ºC
Acetona 57 ºC

a ¿Qué sustancia requiere de mayor temperatura para pasar de líquido a gas?
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b ¿Qué sustancia hierve a una temperatura menor?
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4.- Una probeta contiene 10 ml. de agua. Alcolocar una bolita de acero, el nivel del líquido en reposo llega al valor 18 ml.

a. ¿Cuál es el volumen de la bolita?
____________________________________________________________

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b. ¿Cuál es el volumen del agua?
____________________________________________________________

____________

c. ¿Cuál es el volumen total del agua más la bolita?____________________________________________________________

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III.- Encierra la alternativa correcta. CONOCER (identificar)

1.- ¿Cuál es el orden de las etapas que tiene el ciclo de vida de esta planta con flor?

a. planta adulta – plántula semilla – reproducción - radícula
b. semilla – radícula – plántula – planta adulta – reproducción
c. reproducción – plántula – semilla – planta adulta - radícula
d.plántula – reproducción – semilla – radícula – planta adulta

2.- ¿En qué etapa del ciclo de vida ocurre la polinización?

a. planta adulta
b. semilla
c. planta joven
d. reproducción
e. radícula

3.- ¿Qué elementos del ambiente no favorecen la reproducción de la planta?

a. luz solar
b. minerales
c. oscuridad
d. humedad

4.- La imagen muestra el ciclo de vida de:

a. un...
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