Diario de campo

DIARIO DE CAMPO

El tema que me va a tocar trabajar con un grupo de tercero de secundaria en la próxima práctica docente son, el verbo ¨ to be´´ yes/no questions.
El propósito de este tema esque sea familiar para ellos usar este verbo en sus diferentes formas, y adquiera los conocimientos necesarios para formular preguntas y contestarlas en forma correcta, la estrategia a utilizar seráprimero motivarlos a tener confianza en si mismo Para iniciar una conversación en Inglés, para eso en la pared y el pizarrón me ayudare pegando cartulinas con preguntas referentes al tema que estamostratando, algunas estarán con la respuesta correcta y otras no lo estarán, esto les servirá de práctica ,ya que al fin de semana los evaluaré con ejercicios orales y escritos, tomando en cuenta suparticipación en clase y las tareas que les deje para que practiquen y estudien.
El material didáctico que utilizare para trabajar este tema no es complicado, consta de flashcards con algunos verbos ypalabras relacionadas, cartulinas con oraciones escritas pequeñas hojas de papel con palabras y algunos títeres y mascaras para interactuar con los alumnos y motivarlos a que interactúen entre ellos.El lunes me presente 15 minutos antes de lo acordado a la escuela que me toco practicar, me presente a saludar al director y maestros que estaban presentes, se comportaron todos amables, el directorme presento como practicante y les pidió que me dieran las facilidades para desarrollar mi práctica, el ambiente se percibe cordial y respetuoso, por ser lunes se llevo a cabo la asamblea la cual sedesarrollo de una manera ágil y dinámica con la participación de algunos alumnos hablando de las efemérides correspondientes, los estudiantes observaron una conducta de respeto hacia el lábaro patrio,después de finalizada la asamblea nos trasladamos al salón de clases, el maestro los saludo en inglés la mayoría le contesto de igual manera, después del saludo correspondiente el maestro me...