diario de trabajo
Páginas: 3 (624 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2014
Diario de trabajo.
Lunes 13 de Enero del 2014.
3° grado grupo “B”.
Jardín de niñas y niños Carlos Arturo Carrillo Gastaldi.
El día de hoy abordamos la competencia: Entiende en qué consiste unexperimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea. Del campo formativo “Exploración y conocimiento del mundo” y aspecto “mundo natural”.
Con estaactividad se espera favorecer que los niños: propongan que hacer, cómo proceder para llevar a cabo un experimento; utiliza los instrumentos o recursos convenientes, como microscopio, lupa termómetro,balanza, regla, tijeras, goteros, pinzas, lámpara y sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumentos al experimentar.
Al inicio de la jornada asistimos a honores a labandera, los niños se comportaron muy bien, todos estuvieron muy atentos cantaron y saludaron con la mano derecha de igual forma la promesa la hicieron con la mano correcta.
Los chicos querían quecantáramos la canción, ¿Quién se comió las galletas del salón?, es una canción que les agrada mucho igual que la de sal solecito ya que al final de la canción me señalan y se empiezan a reír.
Hoy alregistrar la fecha Indira, Saúl y Héctor me dictaron como se escribe jueves, enero, dieciséis y dos mil catorce. Ellos fueron los que más apoyaron para redactar la fecha. En el registro de asistencia, losniños que pasaron fueron Lady y Abel, el segundo se mostró un poco tímido al contar por otro lado lady lo hizo con confianza.
En la clase de educación física, Alejandra se integró un poco más alas actividades propuestas por la maestra Annel.
Empezamos recordando que íbamos hacer hoy, todos los niños atentos y emocionados dijeron que la gelatina de mosaico. La actitud era emocionante y seencontraban muy animados. Empezamos recordando la receta y los pasos a seguir para elaborar la gelatina.
Contamos en el aula con la visita de cuatro madres de familia, para ayudarnos a cortar los...
Lunes 13 de Enero del 2014.
3° grado grupo “B”.
Jardín de niñas y niños Carlos Arturo Carrillo Gastaldi.
El día de hoy abordamos la competencia: Entiende en qué consiste unexperimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea. Del campo formativo “Exploración y conocimiento del mundo” y aspecto “mundo natural”.
Con estaactividad se espera favorecer que los niños: propongan que hacer, cómo proceder para llevar a cabo un experimento; utiliza los instrumentos o recursos convenientes, como microscopio, lupa termómetro,balanza, regla, tijeras, goteros, pinzas, lámpara y sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumentos al experimentar.
Al inicio de la jornada asistimos a honores a labandera, los niños se comportaron muy bien, todos estuvieron muy atentos cantaron y saludaron con la mano derecha de igual forma la promesa la hicieron con la mano correcta.
Los chicos querían quecantáramos la canción, ¿Quién se comió las galletas del salón?, es una canción que les agrada mucho igual que la de sal solecito ya que al final de la canción me señalan y se empiezan a reír.
Hoy alregistrar la fecha Indira, Saúl y Héctor me dictaron como se escribe jueves, enero, dieciséis y dos mil catorce. Ellos fueron los que más apoyaron para redactar la fecha. En el registro de asistencia, losniños que pasaron fueron Lady y Abel, el segundo se mostró un poco tímido al contar por otro lado lady lo hizo con confianza.
En la clase de educación física, Alejandra se integró un poco más alas actividades propuestas por la maestra Annel.
Empezamos recordando que íbamos hacer hoy, todos los niños atentos y emocionados dijeron que la gelatina de mosaico. La actitud era emocionante y seencontraban muy animados. Empezamos recordando la receta y los pasos a seguir para elaborar la gelatina.
Contamos en el aula con la visita de cuatro madres de familia, para ayudarnos a cortar los...
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