Didáctica Gestión Educativa
Páginas: 3 (689 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2013
TRABAJO INDIVIDUAL DE GESTION EDUCATIVA
1.- Cómo se define a la cultura institucional en el ámbito educativo?
Se lo puede definir como el conjunto de creencias, valores y costumbres,compartidos que establecen las normas que regulan la vida de una institución.
2.- Cuáles son los elementos esenciales para definir la capacidad de un liderazgo?
Algunos elementos esenciales para definirla capacidad del liderazgo son:
a) Honestidad: El líder debe ser una figura transparente para lograr credibilidad en su gestión.
b) Visión compartida: El líder debe tener en cuenta la participaciónde sus colaboradores en la visión de los procesos de cambios.
c) Compromiso: El compromiso del líder es la confluencia de sus intereses personales, los intereses institucionales y los intereses desus colaboradores. Al mismo tiempo, el líder requiere el compromiso de la organización en el respaldo de su gestión.
d) Paciencia: El líder debe entender el comportamiento de cada uno de suscolaboradores sabiendo que cada individuo es singular.
e) Ejemplaridad: El mejor camino para legitimar la autoridad del líder es pregonar con el ejemplo.
3.- Qué es la unidad de mando?
Es unprincipio básico a partir del cual los colaboradores deben responder solo a las directivas de su superior directo.
4.- Por qué los directivos de una institución no utilizar el trabajo de delegar?.Delegar en forma eficiente no es una tarea sencilla. En tal sentido, requiere un alto grado de madurez tanto del directivo como del colaborador. Pero algunos directivos les cuesta mucho delegar; susexcusas son variadas, como muestran estas frases textuales:
Mis docentes no saben tomar estas decisiones.
Mis docentes se quejan si les doy más trabajos.
Delegar puede significar la pérdida de podery espacio.
5.- Cómo directivos de una institución educativa qué tareas son delegables?
La decisión de delegar implica evaluar la propia tarea directiva en los procesos de toma de decisiones...
1.- Cómo se define a la cultura institucional en el ámbito educativo?
Se lo puede definir como el conjunto de creencias, valores y costumbres,compartidos que establecen las normas que regulan la vida de una institución.
2.- Cuáles son los elementos esenciales para definir la capacidad de un liderazgo?
Algunos elementos esenciales para definirla capacidad del liderazgo son:
a) Honestidad: El líder debe ser una figura transparente para lograr credibilidad en su gestión.
b) Visión compartida: El líder debe tener en cuenta la participaciónde sus colaboradores en la visión de los procesos de cambios.
c) Compromiso: El compromiso del líder es la confluencia de sus intereses personales, los intereses institucionales y los intereses desus colaboradores. Al mismo tiempo, el líder requiere el compromiso de la organización en el respaldo de su gestión.
d) Paciencia: El líder debe entender el comportamiento de cada uno de suscolaboradores sabiendo que cada individuo es singular.
e) Ejemplaridad: El mejor camino para legitimar la autoridad del líder es pregonar con el ejemplo.
3.- Qué es la unidad de mando?
Es unprincipio básico a partir del cual los colaboradores deben responder solo a las directivas de su superior directo.
4.- Por qué los directivos de una institución no utilizar el trabajo de delegar?.Delegar en forma eficiente no es una tarea sencilla. En tal sentido, requiere un alto grado de madurez tanto del directivo como del colaborador. Pero algunos directivos les cuesta mucho delegar; susexcusas son variadas, como muestran estas frases textuales:
Mis docentes no saben tomar estas decisiones.
Mis docentes se quejan si les doy más trabajos.
Delegar puede significar la pérdida de podery espacio.
5.- Cómo directivos de una institución educativa qué tareas son delegables?
La decisión de delegar implica evaluar la propia tarea directiva en los procesos de toma de decisiones...
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