Didactica De Las Matematicas

DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS
Ante la necesidad de dotar a nuestros alumnos de una serie de habilidades que les permita sentirse competentes no sólo en un contexto académico, sino sobre todo en suvida cotidiana es fundamental partir de criterios metodológicos que conlleven al desarrollo de competencias lógico matemáticas contribuyendo así al razonamiento lógico donde el niño y niña desarrollacompetencias que se refieren a la habilidad de solucionar situaciones teniendo como base el desarrollo cognitivo ya que este está relacionado con las demás aéreas del conocimiento; para llegar a cumplircon los objetivos propuestos en lógico matemáticas es necesario implementar estrategias de motivación desde la primera infancia teniendo en cuenta las características del pensamiento infantil dondeun objetivo último de la enseñanza es la consecución de la autonomía intelectual logrando que el niño(a) dirija y controle su propia actividad como centro de aprendizaje ; esto lleva a efectuarmétodos de la didáctica de las matemáticas como lo es el juego (vital para la enseñanza de las matemáticas) debido a que permite didáctizar la enseñanza desplegando en el alumno la capacidad creativaincentivándolo a participar, conocer e investigar sobre su cotidianidad.
Un material que se puede implementar con los niños y niñas son los bloques lógicos de Dienes aquí el alumnado puede trabajar demanera libre y manipulativa, estas experiencias están destinadas a desarrollar el pensamiento lógico matemático ayudando al niño(a) a pensar pasando de lo concreto a lo abstracto.
Los bloques lógicos sonun material estructurado basado en cuatro cualidades: color, forma, medida y grosor y once atributos que son las diversas variantes de las cualidades, todos estos atributos se combinan entre ellos detodas las formas posibles dando lugar a cuarenta y ocho combinaciones posibles.

BLOQUES LÓGICOS DE DIENES
FORMA COLOR TAMAÑO GROSOR
Cuadrado
Rectángulo
Triángulo
Circulo Rojo
Amarillo...