Didactica

Páginas: 4 (898 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2013
Preguntas de Didáctica:
1. Definición de currículo según la LOE:
Se entiende por currículo en la Educación Primaria el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicosy criterios de evaluación de esta etapa educativa.
2. Enumera correctamente las Competencias Básicas.
Las competencias básicas son ocho:
1. Competencia en comunicación lingüística,
2.Competencia matemática,
3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico,
4. Tratamiento de la información y competencia digital,
5. Competencia social y ciudadana,
6. Competenciacultural y artística,
7. Competencia para aprender a aprender.
8. Autonomía e iniciativa personal.
3. Cita y explica los niveles de concreción
Nivel 0: Común para todo el país. Es el Real Decreto delas enseñanzas mínimas. Lo elabora el Gobierno del Estado y va dirigido a la población escolar española.
Nivel 1: las Comunidades Autónomas basándose en las Enseñanzas Mínimas, elaboran sus propioscurrículos. Va dirigido a la población escolar de la comunidad autónoma.
Nivel 2: Es el proyecto curricular del propio Centro. Es elaborado por el Centro Educativo y va dirigido a los alumnos de uncentro concreto.
Nivel 3: definido como la programación del aula, es elaborada por el profesor y va dirigido a los alumnos de un aula específica.
Por último, el nivel 4: es la adaptacióncurricular individual, es elaborado también por el profesor y va dirigido a cada alum el profesor y va dirigido a cada alumno concreto.
4. Analiza los objetivos que figuran en esta programación. Corrige losque parezca que están mal planteados:
Pueden presentar varios motivos: mala redacción, poco concretos o específicos, no relevantes. Los objetivos deben ser unívocos, claros, concretos y quepresenten un lenguaje fácil.
5. Analiza los criterios de evaluación (si están correctamente redactados, si se corresponden con los objetivos) de esta programación.
Los criterios de evaluación son: la...
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