Didactica

1) La enseñanza es una actividad un hacer, una practica, una actividad en que la que debe hacer por lómenos dos personas, una es la que posee un conocimiento o una habilidad que la otra no posee laprimera intenta transmitir esos conocimientos o habilidades a la segunda, estableciéndose entre ambos una cierta relación a fin que la segunda las adquiera.
2) De una relación entre personas no esposible asegurar que aquello que se debe o quiere comunicar sea efectivamente transmitido y adquirida.
3) El aprendizaje implica una adquisición de algo; la enseñanza implica, dar algo. Elaprendizaje puede realizarlo uno mismo; se produce dentro de la propia cabeza, de cada uno. La enseñanza por el contrario se produce por lo genera al, estando presente por lómenos una persona más, de un soloindividuo.
4) La enseñanza es una actividad que busca favorecer el aprendizaje.
La enseñanza genera un andamiaje para facilitar el aprendizaje de algo que el aprendiz pueda hacer si se lo bridauna ayuda la enseñanza seria la guía o el sostén que el docente ofrece y luego retira para favorecer el aprendizaje de sus alumnos.
Los cuatro factores sos el aprendiz, el enseñante, el problema y elcontenido.
El aprendiz: una persona o personas que se se ubica/n o es/ son ubicada/s en el papel del aprendiz,
Enseñante: una persona/as que suplican o son ubicadas en el papel del enseñante.Problema: algo que se constituye para el aprendiz (para los cuales se requieren de la ayuda del enseñante.)
Contenido necesario para resolver problemas.
5) La didáctica es la disciplina queexplica los procesos de enseñanza aprendizaje para proponer su realización cosecante con las finalidades educativas.
La didáctica es una disciplina que encuentra su razón de ser en la intervención en laenseñanza, en su compromiso con la practica educativa, y sin embargo la enseñanza como practica social no se mueve giada por la didáctica.
6) La didáctica ocupada en la enseñanza, de los...