Didactica

"Los docentes nos encontramos inmersos en un escenario con fronteras menos definidas de lo que en general se piensa. Por un lado, debemos estar muyatentos a la realidad para ajustar nuestras actuaciones a ella, ya que de lo contrario nuestra tarea puede no ser de utilidad para los alumnos.Pero, a lavez, se nos pide que desarrollemos en nuestros alumnos los valores y las actitudes necesarias para mejorar la convivencia, el medio ambiente,etcétera.No podemos dejar de soñar, ése es en parte nuestro trabajo.Debemos ser creativos y albergar la esperanza de alcanzar lo que somos capaces de atisbar en elhorizonte al que nos dirigimos con nuestros alumnos. Sólo si somos atrevidos para adelantarnos a los problemas posibles, si rompemos los estrechosmoldes en los que a veces está encerrada la escuela, podremos provocar entusiasmo por aprender. Es aquí donde nuestro oficio deja de ser una profesión paraentrar en el gremio de los artesanos, porque en esta tarea no hay recetas infalibles que nos valgan. Somos nosotros mismos, con nuestros conocimientospropios y nuestra imaginación, los responsables de crear. Quien crea cosas nuevas es considerado un artista, y todo artista vive en una tierra defrontera entre lo que es y lo que puede ser, se mueve en el filo de la realidad, vive por momentos en un maravilloso desequilibrio. Por ello, una ciertainestabilidad y conflicto son, a mi juicio, inherentes a esta profesión, cuando se la ama y se vive e con la pasión necesaria." Tomás Sanchez Iniesta