didactica


UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
FACULTAD DE EDUCACION1



RÚBRICA GLOBAL PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO
INSERCIÓN DIDÁCTICA IV
Nombre del Establecimiento:
:
Nombre del alumno:
:
Especialidad::
Curso Asignado:
:
Nombre del Profesor Guía
:
Fecha
:

Porcentaje de Exigencia: 60%
Puntaje Total:
Puntos 87
Puntaje Obtenido:
Calificación:


Situación Evaluativa: Desempeño enel programa de Inserción de Didáctica IV


INDICACIONES:

1. Esta evaluación se realiza con el propósito de que usted evalúe el desempeño del alumno de Inserción en cada una de las áreas yaspectos que se plantean y que se han presentado con distintas frecuencias durante el periodo de inserción.

2. Con cada uno de los siguientes niveles de desempeño se valora cada uno de los aspectosde las distintas áreas:

Nivel de Desempeño
Descripción
Excelente= 3 puntos
El aspecto se desarrolla en perfecta correspondencia con lo que se solicita y con la frecuencia que se ha requerido.Por lo anterior, es merecedor(a) de un desempeño de excelencia, pues nada falta y por tanto no hay sugerencias para la mejora.
Bueno = 2 puntos
El aspecto se desarrolla y por tanto se cumple con elaspecto, sin embargo, requiere mejorar en congruencia con lo que se solicita y con la frecuencia que se ha requerido. Por lo anterior, es merecedor(a) de un buen desempeño que puede ser mejorado consugerencias para llegar a la excelencia.
Insatisfactorio = 1 punto
No cumple con los elementos necesarios, el desempeño es deficiente por lo que es necesario mejorar para hacerlo congruente con loque se solicita y con la frecuencia que se requiere. Es imprescindible que se revisen los aspectos y se reflexione para mejorar.
Nulo = 0 punto
No se ha manifestado el aspecto, aún cuando se harequerido.





I.
ÁREA PERSONAL Y ACTITUDINAL
NIVEL DE DESEMPEÑO
1.1.
Asiste con presentación personal adecuada a los requerimientos del ejercicio profesional.

1.2.
Cumple puntualmente...