Didactica

Páginas: 2 (477 palabras) Publicado: 7 de julio de 2012
Lourdes Sánchez Vargas
PED3MB112
DIDÁCTICA

LOS OBJETIVOS CONDUCTUALES

Siempre en un curso es muy importante establecer objetivos que ayuden al mejor entendimiento de este y que queden bienestablecidos los aspectos que se quieren abarcar.
Así mismo al redactar los objetivos de un curso no debemos hacerlo como si fuera un descripción ya que en los objetivos nos proponemos metas que alfinal del curso esperamos ver cumplidas.
Cada objetivo debe ser fijado en función del estudiante ya que es este el que reflejara el aprendizaje aprendido, al utilizar verbos ejecutables en los objetivosestamos redactando lo que esperamos del estudiante al final del curso, las circunstancias que el estudiante tenga le ayudan para las respuestas que se quieren obtener, es muy importante que elestudiante cuente con estos objetivos desde el principio para que desde el inicio pueda empezar a trabajar con estos para así obtener los resultados deseados.
La conducta son todos aquellos actos que sonvisibles y observables y el conductismo se fija casi la mayoría de las veces en el estimulo y la respuesta, aquí tambien se observa que cuando el profesor transmite un conocimiento al estudiante paraver que lo entendió lo debe poner en práctica debe cambiar su conducta, así que que en el conductismo se dice que no existe la libertad ya que cada acto que realizamos lo hacemos por medio de uncontrol, el reforzamiento forma parte importante ya que es bueno estimular de una manera motivante, y cada vez que se ve que una conducta obtuvo buenos resultados es más fácil que se vuelva a repetir porque dio resultados satisfactorios de esto habla el condicionamiento operante.
Es muy importante contar siempre con objetivos del curso ya que estos nos ayudan a que los estudiantes capten que es loque deben realizar y que tengan un buen desempeño en el grupo aunque es bien sabido que no en todas las escuelas se da este tipo de estrategias y que no cumplen dichos objetivos.
Existen diferentes...
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