didactica

Trabajo Práctico N° 5
A. Lean las conceptualizaciones de DIDACTICA-ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
B. Elijan dos de cada una y explíquenlas.
C. Lean el texto “APROXIMACION A LA COMPRENSION DE LA DIDACTICAEN EL NIVEL INICIAL” (CAP.4-nivel inicial: aportes para una didáctica-RFFPC-MCYE-1994.
D. Conceptualicen:
¿Qué es la DIDÁCTICA?
¿Cuál es el OBJETO DE ESTUDIO DE LA DIDÁCTICA?
¿Cuál es el CAMPO DELA DIDÁCTICA?
Respuestas:
B. La didáctica explica los procesos de enseñanza de aprendizaje se divide en 2 dimensiones, una es explicativa, que explica cómo debe ser el proceso enseñanzaaprendizaje y la otra proyectiva, por que el proceso enseñanza aprendizaje supone un fin educativo.
Además se ocupa de la teoría, del diseño y la práctica de la enseñanza.
Tiene en cuenta los aspectosconcretos: OBJETO-SITUACION ENSEÑANZA.



El aprendizaje es un proceso complejo y mediado, donde los niños acceden a la vidaintelectual de aquellos que les rodean.
Es un proceso de crecimiento personal donde implica una actividad mental constructiva del alumno, mediante la realización de aprendizajes significativos.
C.Es la disciplina cuyo fin es estudiar los principios y métodos de la enseñanza. Es sobre todo una ciencia práctica que estudia que significa aprender, de qué modo se aprende, cuales son los medios ylas condiciones que facilitan el aprendizaje, y los contenidos aptos a los diversos tipos de edad.
La didáctica también da prescripciones y normas acerca de cómo guiar el aprendizaje de los alumnos,como organizar la enseñanza.
El objeto de estudio de la didáctica es el proceso de enseñanza- aprendizaje, la relación comunicativa entre el docente y el alumno y las técnicas de enseñanza paradirigir eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.
El campo de la didáctica afirma que es importante diferenciar en la enseñanza tres fases TEORIA-DISEÑO Y PRACTICA.
De acuerdo con ellas afirmamos...