didactica

Páginas: 5 (1007 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2014
La didáctica es la rama de la pedagogía a la que comenicus quien es llamado el padre de la didáctica la define como el artificio universal para enseñar a todos los hombres.
Durante el proceso de enseñanza la didáctica nos ayuda a obtener mejores resultados, mediante de la aplicación de las diferentes técnicas que esta nos enseña, y como utilizar los distintos recursos con los que podemos llegara contar en el lugar en que nos desenvolvemos.
La didáctica en el área de la salud sin duda nos es de gran utilidad ya que como enfermeras tratamos con pacientes, estudiantes o pasantes así como con todo el personal que labora en el en un área de la salud, llámese hospital, clínica comunitaria u hospital privado.
La enfermería y la didáctica está estrechamente relacionadas, ya que una de laslabores fundamentales de la enfermera es el cuidado de la salud, para que la enfermera cumpla el objetivo de dicha labor tiene que llevar a cabo la tarea de enseñar a los pacientes que van a ser dados de alta como llevar a cabo de manera correcta los tratamientos que estos se llevaran a casa, para que el paciente pueda entenderla, ella tiene que apoyarse de los medios necesarios que la ayuden a sermejor comprendida por el paciente, esta labor generalmente se realiza con imágenes explicativas.
El rol de las enfermeras no es únicamente el trato con enfermos dentro del área hospitalaria. En ocasiones llegan a tratar con la población cuando se trata de promover la medicina preventiva, también llevan mensajes de prevención a la población
Para estos dos casos se deben llevar a cabo dinámicaspara que la población se interese en los temas y actividades que se promueven, para ello debe utilizarse material atractivo para lograr un mayor impacto y una mayor comprensión en la población dicho material podrían ser carteles coloridos he ilustrados acerca de los temas que se promueven.
Otro rol que llegan a desarrollar las enfermeras es la docencia. Este rol es uno de los más importantes yaque de ella depende la formación de las nuevas generaciones de enfermeras y/o enfermeros.
En este ámbito sin duda alguna la didáctica es indispensable ya que por medio de la enseñanza se trata de formar enfermeras y/o enfermeros mejor capacitados y preparados para desarrollarse en cualquier tipo de ambiente de trabajo ya sea desde la atención a pacientes hasta promover la edición a la salud dentrode las comunidades.
La tarea de capacitar a las futuras generaciones de enfermeras y/o enfermeros no es la más sencilla ya que las enfermeras encargadas de esta tarea tienen que apoyarse de las nuevas tecnologías, ya que las nuevas generaciones cada vez están más familiarizadas con estas. Así que las enfermeras deben estar en capacitación constante para que puedan brindar una educación decalidad y formar un personal mejor capacitado y capaz de enfrentarse a los diversos retos que esta profesión demanda día con día.
La enfermera para cumplir con el objetivo de esta labor puede apoyarse de los siguientes recursos: proyectores, equipo de sonido, pantallas, computadoras etc. Cabe mencionar que este equipo o material de apoyo puede variar dependiendo del lugar de trabajo donde esta sedesarrolle o labore.
Existe un programa llamado de educación continua, el cual es usado en la mayoría de los hospitales. Este programa consiste en satisfacer las necesidades de actualización o perfeccionamiento de conocimientos, actitudes y prácticas que permiten lograr una mejor inserción y desempeño laboral de los profesionales permitiendo una expansión de servicios
Así pues, un propósito de laeducación continua es capacitar a las personas para que puedan ser lo más competentes posible en el desempeño de sus funciones, y está dirigida a profesionistas o personas con formación práctica profesional, técnica o laboral que requieren no sólo de conocimientos teóricos o prácticos, sino de actitudes, hábitos y aptitudes para mejorar el desempeño de su trabajo.
En esta parte la didáctica...
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