Didactica

Cuestionario de didáctica para las dificultades de aprendizaje.

1) Realiza un mapa cognitivo sobre la historia de la atención a la persona diferente especificando características por época.2) Es aquella condición que tienen ciertas personas, que presentan problemas en cuanto al uso de alguna función corporal, sensorial o intelectual que significa una desventaja para sudesenvolvimiento en el medio social y su relación con otras personas y se centra exclusivamente sobre los aspectos clínicos del cuerpo humano y presta poca atención a sus aspectos sociopolíticos, los discursoslaicos y religiosos los definen como personas que necesitan ayuda. |
3) Según Wolfensberger es el uso de medios culturalmente normativos para ofrecer a las personas unas condiciones de vida al menostan buenas como las del ciudadano medio, y para apoyar en lo posible su comportamiento, su apariencia, sus experiencias, su categoría social y reputación. |
4) Se trata fundamentalmente depotenciar las competencias profesionales del psicólogo en su intervención específica en contextos educativos. |
5) Son los tres componentes de la intervención psicoeducativa: |
6) Es aquelladestinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales: |
7) Formuló la Declaración de derechos de laspersonas con discapacidad, en la que se cita como derecho fundamental la dignidad de la persona, de lo que se derivarán el resto de los derechos. |
8) Se trata de compartir actividadesextracurriculares o espacios como el patio. No existe currículum común. |
9) Se da en los centros ordinarios con aulas de educación especial, o cuando alumnos "normales" (sin discapacidad) y alumnos condiscapacidad comparten algunos servicios del centro. No existe currículum común. |
10) Consiste en compartir total o parcialmente el currículum. |
11) Conjunto de medidas pedagógicas que se...