Didactica

Concepto de didáctica.
http://blogdidacticasjuana.blogspot.com.es/2010/11/historia-de-la-didactica-y-su-evolucion.html
La palabra Didáctica viene del griego “DIDAKTIKE” ( Enseñar), es la disciplinacientífico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en el estudio y el aprendizaje.
Debemos contextualizar el origen de la didáctica en un momento histórico enel cual se observan las siguientes tendencias :

Económicas: la complejidad de las formas de producción requiere una cantidad mínima de conocimientos.

Jurídicas/político/ideológicas: la legitimaciónmeritocratica de clases busca legitimación en el marco de la igualdad, lo cual refiere a los intereses de la burguesía en ascenso.
A través de su obra, Didáctica Magna, Comenio comienza la tradición dela didáctica como técnica, respondiendo a las necesidades de su época. Se le conoce como el padre de la Pedagogía y estableció los principios fundamentales. Comenio es muy conocido por suscontribuciones a las técnicas de enseñanza, que se desarrollan en su libro Didáctica Magna, el cual dividió en tres partes:
Didáctica General
Didáctica Especial
Organización Escolar
Definiciones según autores.http://rodas.us.es/file/497e978c-d791-26d6-fb25-57c1a1c4e58c/1/capitulo1_SCORM.zip/pagina_05.htm
Comenio: ( ya comentado)
Wilmann, O. (1948): Teoría de la adquisición de lo que posee un valorformativo.
Aebli, H. (1958): Ciencia auxiliar de la pedagogía en la que esta delega para su realización en detalle de tareas educativas más generales y tiene por finalidad deducir del conocimiento psicológicode los procesos de formación intelectual las técnicas metodológicas más aptas para producirlas
Mattos, A. ( 1963): Disciplina pedagógica de carácter práctico normativo, que tiene por objetoespecífico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.
Stöker, C. (1964): La teoría de la Instrucción y la enseñanza escolar de toda...