Dieta

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

PARTICIPACIÓN Y EJECUCIÓN DE CONOCIMIENTOS
DE PRIMER AÑO EN CAMPO CLÍNICO
EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

CHÁVEZ MARTÍNEZ CLAUDIA RUBÍ
GREGORIO JIMÉNEZ JORGE IVÁN
HERNÁNDEZ JAIMEZ MONSERRAT
HERRERA NERI LUIS DANIEL
PALOMINO AGUILLÓN HÉCTOR IVÁN
ZAMORA BERNAL JESSICA ITZAYANAPROFESOR: JOEL PÉREZ

GRUPO 3151

IZTAPALAPA, MÉX., D.F., OCTUBRE DE 2012.
ÍNDICE
CAPÍTULO I

ÍNDICE…………………………………………………………………………………………1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………………………...2
OBJETIVOS…………………………………………………………………………………...3
HIPÓTESIS………………...………………………………………………………………….3
VARIABLES…………………………………………………………………………………...4
METODOLOGÍA………………………………………………………………………………5JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………………...6
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………..8
MARCO HISTÓRICO……………………………………………………………………….13
MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………………...
MARCO CONCEPTUAL……………………………………………………………………..
CUESTIONARIO PARA ENTREVISTA…………………………………………………..10
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (DIAGRAMA DE GANTT)……………………….11

CAPÍTULO II

DESARROLLO DE LA ENTREVISTA………………………………………………………CONCLUSIONES…………………………………………………………………………….
ANEXOS……………………………………………………………………………………….
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………...

PRIMERA PARTE
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
UNIVERSO
Espacio: Pasillo, salones, explanada
Lugar: Facultad de Estudios Superiores Zaragoza UNAM
Tiempo: Del 24 al 31 de octubre de 2012.
PREGUNTA MADRE:
¿Cuál es la participación de los estudiantes de Enfermería de segundo grado en la ejecución ypráctica de procedimientos aprendidos en la carrera durante su primer año en sus campos clínicos? Comprendiendo el periodo correspondiente del 24 al 31 de Octubre del 2012.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Conocer la participación de los estudiantes de Enfermería en la ejecución de procedimientos y práctica de sus conocimientos adquiridos en su primer grado en campo clínico.
OBJETIVOS PARTICULARES:* Realizar entrevistas a los estudiantes de Segundo Grado.
* Conocer las instituciones en donde llevaron a cabo la práctica de su campo clínico del primer año de la carrera.
* Conocer las oportunidades de ejecución y práctica de procedimientos y conocimientos adquiridos en la Facultad.
* Investigar bajo de quien se llevo la supervisión de los procedimientos realizados por losestudiantes de enfermería.
* Recopilar los datos.
* Saber si los alumnos verdaderamente utilizan el fundamento científico al realizar las practicas.
* Analizar cuantos alumnos cuentan con una carrera técnica.
* Comparar los datos en cuadros.
* Registrar la Información.
* Graficar los datos obtenidos.
* Exponer al grupo los resultados finales.

HIPÓTESIS
Entre mayor gradode conocimientos adquiridos por los estudiantes de Enfermería, mayores son los resultados favorables en la aplicación durante la práctica, y con ello se obtiene la experiencia para realizar mejor las funciones específicas dentro de los campos clínicos.
Por consecuente, adquieren un mejor aprendizaje para realizar procedimientos complejos dentro de la práctica de Enfermería, basándose en elProceso Enfermero y el Pensamiento Crítico individual por parte de los estudiantes para obtener mejores resultados dentro de su preparación profesional a futuro.

VARIABLES
DEPENDIENTE:
* Alumnos de segundo grado de Enfermería que asistieron a campo clínico en primer año.
INDEPENDIENTES:
* Experiencia
* Capacidad
* Complejidad de procedimientos
* Participación del estudiante* Nivel académico del estudiante
* Nivel de atención hospitalario
* Conocimientos en los estudiantes
INTERRECURENTES
* Sexo
* Edad

METODOLOGÍA
En lo referente a la metodología de la investigación, se utiliza el método creado por el Dr. Roberto Hernández Sampieri, Director del Centro de Investigación y Coordinador del Doctorado en...