Diplomado Para Maestros De Primaria 2º Y 5º Grados. Modulo 1
MODULO 1
¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? ¿Para qué? ¿Cómo?
1º PRODUCTO DE TRABAJOComo docente debemos fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística porque la sociedad está en constante cambio y debemos involucrarnos en la realidad, con las expectativas que sedemandan.
Una educación con una nueva concepción humanística, que genere una concientización “un proceso basado en el trabajo y la convivencia escolar, donde niñas y niños tienen la oportunidad de viviry reconocer la importancia de principios y valores que contribuyen a la convivencia democrática y a su pleno desarrollo como personas e integrantes de la sociedad”. (Programa de estudio 2009 2ºpp.151)
Porque es, en ese contexto donde los maestros junto con los alumnos tienen la oportunidad de “formular juicios éticos sobre acciones y situaciones en las que requieren tomar decisiones,deliberar, además de elegir entre opciones que, a veces, pueden ser opuestas. . .” las cuales constituyen una referencia necesaria para que niñas y niños aprendan a formar su perspectiva sobre asuntosrelacionados con su vida personal y social.
Una cultura humanística que prevalecerá aún en cualquier contexto, no solo en el ámbito escolar; por que los alumnos requieren una preparación asertiva paraenfrentar las situaciones de su vida futura.
Debemos como formadores fomentar una cultura científica y tecnológica, experimentando con los recursos que estén a nuestro alcance, confrontandoresultados, compartiendo conclusiones, investigando y apropiándose de nuevas estrategias.
Así se fortalecerá la comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y la tecnología, para quedurante su educación primaria los alumnos promuevan a través de su participación responsable el cuidado del ambiente, de su salud y del patrimonio cultural y que perdure con bases solidas en su vida...
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