Diplomado

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BLOQUE 1 ACTIVIDAD 1
NOMBRE DEL PROFESOR(A): ANDREA HERNANDEZ ROMERO
1.- ¿CUÀLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS QUE PERCIBE ENTRE UNA SOCIEDAD INDUSTRIAL BASADA EN EL TRABAJO DE MANUFACTURA- Y UNA SOCIEDAD POSTINDUATRIAL BASADA EN EL CONOCIMIENTO? ( LAS DIFERENCIAS DEBEN ABARCAR ASPECTOS SOCIALES, ECONÒMINOS, POLÌTICOS, ECOLÒGICOS, CULTURALES, JURIDICOS,EDUCATIVOS, ENTRE OTROS)

2.- ¿ QUE CONSECUENCIAS CONSIDERAN QUE TIENE EL IMPACTO CRECIENTE DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÌA EN LAS SOCIEDADES CONTEMPORANEAS?
GENERAR MAS NECESIDADES DE LAS YA EXISTENTES Y CON LA APERTURA DE LOS MEDIOS DE ACCESO AL CONOCIMIENTO PARA MEJORAR UN PROYECTO DE VIDA.

3.- ¿ CUÀL ES LA PRINCIPAL DIFERENCIA ENTRE UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y UNA ECONOMÌA DELCONOCIMIENTO?
EN UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO LOS AVANCES CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS SON PUESTOS AL SERVICIO DE LA POBLACION Y EN UNA ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO SON UTILIZADOS COMO UN MERCADO EN SU TOTALIDAD.

4.- ¿ CONSIDERAN QUE MÈXICO PUEDE CALIFICARSE COMO UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO CONSOLIDADA? ¿POR QUÈ SÌ Y POR QUÈ NO?
NO, PORQUE NO HAY LAS MISMAS OPORTUNIDADES PARA TODOS PARA EL ACCESO ALCONOCIMIENTO Y POR LAS DIFERENCIAS SOCIALES, ECONOMICAS Y CULTURALES QUE EXITEN.

BLOQUE 1 COMPLEMENTO DE LA ACTIVIDAD 1
NOMBRE DEL PROFESOR(A)
ESFERA | SOCIEDAD INDUSTRIAL | SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y DEL RIESGO |
ECONÒMICA | ACAPARAMIENTO ECONOMICO Y NO HAY CUIDADO DE LOS RECURSOS. | DESARROLLO SUSTENTABLE Y CUIDADO DE LOS RECURSOS. |
EDUCATIVA| SOLO HAY CAPACITACION PARA EL TRABAJO. | PREPARA GENTE PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y COMPETENCIAS DENTRO DEL TRABAJO. |
CULTURAL | LA MAQUINA POR LA PERSONA Y BAJA AUTOESTIMA. | RESCATE DE LA PERSONA POR LA MAQUINA. |
POLÌTICA | NULO DERECHOS HUMANOS. FRENO AL CRECIMIENTO. | DEFENSA Y RESCATE DE LOS DERECHOS HUMANOS. |
TECNOLÒGICA | | |
ECOLÒGICA | SATISFACCION DE NECESIDADESINMEDIATAS. | CUIDADO DE RECURSOS PARA ASEGURAR A FUTURO. |
OTROS | | |
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BLOQUE 1 ACTIVIDAD 2
NOMBRE DEL PROFESOR (A):

1.- ¿ CUÀLES OTROS RIESGOS CONSIDERAN QUE SE DERIVAN DEL USO DE CELULARES?
ENFERMEDADES, EL DETERIORO ECOLOGICO, EL ACCESO A CONTENIDOS DAÑINOS (PORNOGRAFIA), EL HOSTIGAMIENTO PSIQUICO COMO MENSAJES O FOTOS COMPROMETEDORES Y UNGASTO ECONOMICO ALTO.

2.-¿LOS RIESGOS IDENTIFICADOS SON EXCLUSIVOS PARA EL CASO MEXICANO, O PUEDEN CONSIDERARSE UNIVERSALES PARA TODOS LOS CASOS?
ES UNIVERSAL PARA TODOS LOS CASOS.

3.- ¿QUIÈNES DEBERÌAN DEFINIR Y DETERMINAR LOS RIESGOS DERIVADOS DE LOS AVANCES CIENTÌFICO-TECNOLÒGICOS? ¿ LOS CIENTÌFICO- TECNOLÒGICOS? ¿LOS POLÌTICOS? ¿ LOS DOCENTES? ¿LOS ALUMNOS? ¿CUALQUIER CIUDADANO?
TODOS.4.-¿ QUE MEDIDAS PROPONDRÌA PARA GESTIONAR LOS RIESGOS DERIVADOS DEL USO DE CELULARES?

5.- ¿CÒMO SENSIBILIZARÌAS A TUS ALUMNOS SOBRE EL RIESGO Y LA INCERTIDUMBRE QUE ACOMPAÑAN AL DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÌA?

BLOQUE 1 COMPLEMENTO DE LA ACTIVIDAD 2
NOMBRE DEL PROFESOR (A):

RIESGOS IDENTIFICADOS | AGENTES QUE PARTICIPAN EN SU DEFINICIÒN | MEDIDASPARA GESTIONAR LOS RIESGOS Y LA INCERTIDUMBRE | ESTRATEGIAS PARA SENSIBILIZAR A LOSALUMNOS |
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BLOQUE 1 ACTIVIDAD 3
NOMBRE DEL PROFESOR (A):

1.-¿ CUÀLES SON LAS PRINCIPALES APORTACIONES QUE TIENEN LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA COMPRENSIÒN DE LASSOCIEDADES ACTUALES ( RECUERDEN QUE PUEDEN SER METODOLÒGICAS, CONCEPTUALES O VALORATIVAS?

2.- ¿ QUE EJEMPLOS DE DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÀNEAS CONOCEN, QUE SEAN EL RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES?

BLOQUE 1 ACTIVIDAD 4
NOMBRE DEL PROFESOR (A):

DE MANERA INDIVIDUAL, DIBÙJESE A SÌ MISMO HACIENDO CIENCIA: ¿...
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