Diplomado

PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO (ACTIVIDAD 5)
NOMBRE DEL DOCENTE: Anabel T
FECHA DE ELABORACION: _________________________________________

PREGUNTAS | IDEAS Y REFLEXIONES |
1.- ¿POR QUÉ COMO DOCENTE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA? | Hoy en dia la ciencia y la tecnología están en constante avance, para los docentes representa un gran reto pues los alumnosdeben involucrarse con estas pues ellos son parte del futuro y deben volverse sujetos activos desafortunadamente muchas ocasiones esta formación se queda incompleta y es importante que como docente fomentemos en ellos el interés . |
2.-¿PARA QUÉ? | Para que sean personas con una formacion integral capaces de resolver cualquier situacion ante la vida y que sus conocimientos estén en constantemovimiento. |
3.- ¿CÓMO? | Ayudándoles a involucrarse a los diversos cambios , a practicar sus valores actitudes y conocimientos para que sean personas integrales. |

SEGUNDO PRODUCTO DE TRABAJO (ACTIVIDAD 10)
NOMBRE DEL DOCENTE: __________________________________________
FECHA DE ELABORACION: _________________________________________

PREGUNTAS | IDEAS Y REFLEXIONES |
1.- ¿ ES POSIBLEDISEÑAR ACTIVIDADES PARA EL AULA INSPIRADAS EN UNA VISION COMPLEJA QUE PERMITA UNA EDUCACION MAS INTEGRAL? | Si es posible siempre y cuando el docente tome en cuenta, el medio en el que el alumno se desenvuelve, las circunstancias deben ser favoralbes para un buen desarrollode los alumnos haciendo que estos piensen, reflexionen, y comprendan. |
2.-¿QUÉ ESTRATEGIA METODOLOGICA, PEDAGOGICAS YDIDACTICAS DEBEN USARSE SI QUEREMOS FORMAR EN VALORES PARA LA CONVIVENCIA? | Muchas veces los valores no se fomentan en casa y es de suma importancia que para formar alumnos con valores esto empiece en casa y que los padres de familia se involucren plenamente, que los enseñen a sus hijos la comunicación y el respeto por las ideas de los demás juegan un papel importante. |
3.- ¿ESTAMOSPREPARADOS LOS PROFESORES PARA TRABAJAR DESDE CONCEPCIONES COMPLEJAS DEL MUNDO? ¿POR QUÉ? | Hoy en dia la tecnología muestra un gran avance, por lo tanto si estamos preparados pues contamos diversos medios como el internet, la televisión, el radio etc. Todo es cuestión que el docente se prepare y capacite. |

TERCER PRODUCTO DE TRABAJO (ACTIVIDAD 12)
NOMBRE DEL DOCENTE:__________________________________________
FECHA DE ELABORACION: _________________________________________

PREGUNTAS | SU CRITERIO INDIVIDUAL |
1.- ¿CUÁL ES EL IMPACTO QUE TIENE EL CONTEXTO INTERNACIONAL EN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA ? | El profesor se ha vuelto mediador de los alumnos ante un futuro incierto.La reforma y las innovaciones van poco a poco instalándose como una necesidad, y elfuncionamiento optimo de dichos sistemas de educación se convierten en una prioridad de los países es asi como esta toma lo mas importante, lo mas básico para poder funcionar y llevarse a cabo. |
2.- ¿QUÉ CONSIDERACIONES DEBE TENER EL DOCENTE PARA SU NUEVO ROL? | Como docentes debemos concentrarnos para que nuestros alumnos sean capaces de adquirir y reproducir los conocimientos transferidos es latransformación de calidad educativa y de calidad. |
3.- ¿DE QUÉ MANERA HAN REORIENTADO SU PRACTICA DOCENTE A PARTIR DE LOS RERSULADOS DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS? | TRABAJO COLEGIADO, ESCUCHANDO Y ANALIZANDO   LAS DIFERENTES MANERAS DE RESOLVER O APROPIARSE DE LOS CONOCIMIENTOS, PARA QUE EN COLECTIVO SE SELECCIONE LO MAS CONVENIENTE PARA CADA SITUACION
• INVITANDO A LOS PADRES DE FAMILIA A QUEVIGILEN LOS TRABAJOS Y CONSULTAS DE SUS HIJOS PARA QUE AYUDEN CUANDO SEA NECESARIO.
• EVALUAR CADA COMPETENCIA PARA DETECTAR POSIBLES ERRORES, CORREGIR O MODIFICAR LO NECESARIO Y ASI IR OPTIMIZANDO SUS CONCEPCIONES. |
4.- ¿POR QUÉ SE CONSIDERA QUE CON ESTE NUEVO ENFOQUE DE LA REFORMA LA EVALUACION REQUIERE REPLANTEARSE Y EN QUE SENTIDO? | Hoy en día el docente ya no es considerado como un ser...