Diplomado

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ESCUELA “ART. 123 MELCHOR OCAMPO”
PLANEACION DE CLASE 2º BIMESTRE

GEOGRAFIA BLOQUE II SEXTO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2009 2010

EJE TEMATICO: La naturaleza y el desarrollo sustentable

COMPETENCIA: Analiza los componentes naturales de la Tierra y el aprovechamiento de los recursos naturales y su importancia en el contexto del desarrollo sustentable.

LECCION 1:Sistemas Terrestres

|APRENDIZAJE ESPERADO: |SUGERENCIAS DIDACTICAS |ACTIVIDADES |PAG. |ORG. |MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS |
|Explica la relación entre relieve, agua, climas, |Con la lectura, sobre posición e|1: Frío, templado o cálido... |38 | |Atlas de Geografía Universal |
|vegetación y fauna. |interpretación de mapas de relieve, |Observa el mapa de climas de la página 43 de tu Atlas de Geografía Universal. A continuación y enequipo contesten las | |Equipo |Cuaderno |
| |hidrografía, climas, vegetación y fauna, los|siguientes preguntas en su cuaderno: | | |lápiz, |
||alumnos pueden identificar las |¿Qué climas identifican entre 60° y 80° de latitud norte?, ¿cuáles a 50°? | | |Pluma. |
| |características de las regiones naturales en|¿Cuál es el clima predominante a 0° delatitud? | | |Enciclomedia. |
| |distintas latitudes de la Tierra, con el fin|¿Por qué a 60° de latitud sur no hay el mismo clima que a 60° de latitud norte? | | |Librode texto |
| |de reconocer las relaciones de los |Describan cómo es un clima tropical. | | | |
| |componentes|¿Qué países tienen climas tropicales? | | | |
| |naturales que las configuran y explicar su |¿Por qué en Europa no hay climas tropicales?| | | |
| |diversidad en la superficie terrestre. |¿Qué países tienen climas fríos y polares? |40 | | |
|| | | | | |
| | |2:¿Dónde hace más calor?...
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