discapacidad intelectual

INDICE

1. Conceptos generales…………………………1 pg
2. Discapacidad intelectual…………………...2 pg
2.1 Características……………………………..3 pg
2.2 Necesidades………………………………..5 pg
2.3 Terminología……………………………….8 pg2.4 Planes, programas y leyes……………9 pg
2.5 Recursos……………………………………11 pg
3. Bibliografía………………………………………..13 pg













1. CONCEPTOS GENERALES
Deficiencia: toda pérdida oanormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.
Discapacidad: toda restricción o ausencia (debida a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma odentro del margen que se considera normal para un ser humano.
Minusvalía: situación desventajosa para un individuo determinado, consecuencia de una deficiencia o una discapacidad, que limita o impide eldesempeño de un rol que es normal en su caso (en función de su edad, sexo o factores sociales y culturales).




















2. DISCAPACIDAD INTELECTUAL
FEAPS ha asumido ladefinición de discapacidad intelectual de la AAIDD: "Es una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa que se manifiesta enhabilidades adaptativas conceptuales, sociales, y prácticas". Es decir, implica una limitación en las habilidades que la persona aprende para funcionar en su vida diaria y que le permiten responder endistintas situaciones y en lugares (contextos) diferentes.
La discapacidad intelectual se expresa cuando una persona con limitaciones significativas interactúa con el entorno. Por tanto, dependetanto de la propia persona como de las barreras u obstáculos que tiene el entorno. Según sea un entorno más o menos facilitador, la discapacidad se expresará de manera diferente.
La discapacidadintelectual generalmente es permanente, es decir, para toda la vida, y tiene un impacto importante en la vida de la persona y de su familia.
La clasificación de Discapacidad Intelectual utilizada en...