Discriminación operante

Práctica discriminación operante
Resumen
Se coloco al sujeto (ratón), en un laberinto en T, el objetivo de esta práctica era comprobar si el ratón era capaz de distinguir entre figuras geométricas.Para esto se utilizo una hoja de papel en la cual se dibujo de un lado un circulo, el cual representaría el lado derecho del laberinto, y del otro lado de la hoja se dibujo una serie de líneas lascuales representarían el lado izquierdo del mismo.
El ratón era puesto en el principio del laberinto, posteriormente se escogía un lado al cual queríamos que el ratón se dirigiese, ya sea derecha oizquierda, se colocaba un poco de comida de dicho lado, y se le mostraba la figura la cual representaba el lado del laberinto deseado.
Este procedimiento se repitió una cantidad considerable de vecesalternando el lado al cual deseábamos que el ratón se dirigiese, siempre mostrándole la figura adecuada.
Al final de la practica se observo que el ratón no llego a distinguir entre las dos figurasy no llego a relacionar estas con algún lado del laberinto.

Introducción
Discriminación
Acción de lograr distinguir las diferencias de un estímulo entre los demás
Aprender a responderúnicamente a un estímulo y desaparecer la respuesta ante todos los demás estímulos
La discriminación en el condicionamiento operante (CO) se consigue reforzando la respuesta que se desea y después sólocuando hay estímulos específicos.
Tendencia de que la conducta aprendida ocurra en una situación específica y no en otras. El cuerpo diferencia o discrimina entre situaciones. La discriminación y lageneralización tienen una relación inversa: “a mayor discriminación menor generalización” (Chance 2001)
Ley de la igualación
R1 r1 ____ =
R2 r2Esta fórmula dice que dadas dos respuestas cada una bajo su propio reforzamiento, la frecuencia relativa de cada respuesta es igual a la frecuencia relativa del reforzamiento disponible. A esto se le...