discriminación auditiva

Introducción:

La presente investigación se refiere a la discapacidad auditiva que se puede definir como La discapacidad auditiva se refiere a la falta o disminución para oír, esto debido a la perdida en algún lugar del aparato auditivo.
La pérdida auditiva puede ser desde lo más superficial hasta lo más profundo.
La discapacidad auditiva aparece como invisibles ya que no aparece comocaracterísticas físicas evidentes. Se hace notoria fundamentalmente por el uso del audífono y en las personas que han nacidos sordas o han adquirido pérdida auditiva a muy temprana edad.
La investigación de esta problemática se realizo por el interés de conocer la causas de esta discapacidad, su forma de comunicación sus derechos y su forma de vida.
En el ámbito profesional como educadora elinterés principal es la correcta adaptación del niño en el ámbito educativo, nuestros deberes como docentes la forma correcta para adecuar la educación a los niños con esta discapacidad.

 

DISCAPACIDAD AUDITIVA
Es un déficit total o parcial en la percepción auditiva. Si se pierde esta capacidad de forma parcial se denomina hipoacusia y si se pierdepor completo se llama cofosis. Además puede ser unilateral o bilateral.




Causas y enfermedades

La pérdida de la audición puede fluctuar desde la más superficial hasta la más profunda, a la cual comúnmente se le llama sordera.
El término sordera se refiere al impedimento auditivo cuya severidad no permite a la persona percibir los sonidos y el lenguaje hablado, incluso usandoaudífono.
La discapacidad auditiva aparece como invisible, ya que no presenta características físicas evidentes. Se hace notoria fundamentalmente por el uso del audífono y en las personas que han nacido sordas o han adquirido la pérdida auditiva a muy temprana edad, por el tono de voz, el que en muchos casos es diferente al común de la gente.
En estos casos podría evidenciarse un escaso desarrollo delenguaje oral, debido a que la persona nacida sorda no tiene disponible su aparato auditivo, esencial para el desarrollo natural y espontáneo del lenguaje oral. Las personas sordas tienen a su disposición la vía visual, por este motivo su lengua natural es visual gestual como la lengua de señas y no la auditiva verbal, como el lenguaje oral.
En cuanto al uso del lenguaje, se hace una distinciónentre perlingual y post lingual que establecen si la hipoacusia o sordera están presentes antes o después de la adquisición del
Lenguaje. La pérdida severa de la audición en las etapas tempranas de la vida tendrá efectos importantes en el desarrollo de un niño o niña y en su adquisición del lenguaje oral.





Las causas que originan la discapacidad auditiva pueden ser:

-Genéticas: Sepueden trasmitir de padres a hijos. En el caso del área auditiva, este
Aspecto es el más frecuente y poco previsible.

-Congénitas: Se refiere a las características o rasgos con los que nace un individuo y que
No dependen sólo de factores hereditarios, sino que son adquiridos durante la gestación,
Por ejemplo las infecciones virales del embrión, destacando la rubéola materna. LasCampañas de vacunación han logrado disminuir estos casos. Destacan también la ingesta
De medicamentos durante el embarazo y la asfixia al nacer.

-Adquiridas: Son las ocasionadas por algún accidente o enfermedad después del nacimiento. Destaca la meningitis meningocócica y la otitis crónica. También la
hiperbilirrubinemia del recién nacido y las enfermedades de tipo infeccioso.
Otra causaadquirida es la que afecta especialmente a los trabajadores expuestos a
ruidos de tipo industrial, a pesar de existir normativas de protección en esta materia,



















Las características de la pérdida tienen las siguientes variaciones:

Debilidad auditiva superficial: Implica pérdida de algunos
sonidos, pero no tan profunda como para que afecte la
mayoría...