Discursos de fin del año lectivo

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  • Publicado : 7 de diciembre de 2011
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NÚMERO ARTÍSTICO : LAS HUELLAS

Las acciones humanas, las actitudes, las formas de relacionarnos, las miradas, los gestos, la voz, los silencios, la palabra, dejan una huella en el otro, en el universo,
Desde el inicio de la humanidad, desde el inicio de cada hombre o mujer en la tierra su huella es única, la llevamos en nuestras manos y solo la borra lamuerte.
Somos únicos e irrepetibles, podremos compartir concepciones, paradigmas, acciones, pensamientos, sentimientos, propios de un tiempo y un espacio, propios de una generación. Pero el universo infinito que es cada uno, es íntimo , es personal, es secreto.-
Cuando comenzamos a transitar la vida, en cada etapa, vamos dejando por donde decidimos caminarnuestra huella, que a veces la dejamos escritas en la paredes, en los bancos de una escuela, en el tronco de un árbol, porque queremos que nos recuerden, mientras afirmamos nuestra identidad trascendemos en el tiempo y el espacio…
Esos pequeños pies y manos que llegaron con entusiasmo a jugar y a aprender fueron dejando entre risas, y enojos su paso plasmado en el corazón detodos. Así como nosotros (docentes y padres) dejamos en cada uno de ustedes nuestra huella marcada.
Algunas son profundas, otras son más livianas, otras son imperceptibles y apenas se notan, pero todas son importantes y aunque el paso del tiempo haga lo suyo, el recuerdo o el olvido dependerá de las huellas que supimos dejar. y así cientos de miles de huellas, una tras otra,todas superpuestas…
• Poniéndoles un libro en la mano y enseñándoles a leer y analizar los mundos reales e imaginarios,
• Explorando el universo ,en cada salida de campo
• Ampliando la visión de su contexto en los viajes educativos.-
• las asambleas de alumnos que les enseñaron a escuchar al otro y a ser democráticos,
• las semanas del estudiantes que los convertían de lanoche a la mañana en grandes artistas, pintores, escultores, y bailarines ,
• el mate cocido de micha con ese sabor inolvidable,
• esos bancos limpios que volvían a ensuciar una y otra vez porque sabían que Gabriela, Silvina, Florinda, Gustavo y Mary los iban volver a limpiar,
• ese nombre diario que repetían las preceptoras para tomarles asistencia y ese presente o ese silencioque indicaba a quienes debían cuidar ese día.
• Esas clases de matemática en donde los profes los querían hacer entender que dos más dos si era cuatro y les daban cientos de recuperatorios y oportunidades.-
• Y pudieron recorrer el mundo entero, los continentes y los océanos, cuando calcaban los mapas del profe marcos,
• Les enseñaron a conocerse interior y físicamente en lashoras de biología y filosofía.
• el sol furioso y el frío penetrante en las siestas cuando hacían educación física y jugaban y entrenaban como los grandes deportistas en las competencias, que a veces venían con las manos vacías y a veces llenas de trofeos.
• Los dibujos, los colores, las técnicas que danzaban al ritmo de la música y aprendían que el arte es arte y es belleza.-
•Jugar a que son grandes y se enfrentarían con un mercado laboral competitivo al que deben ingresar y estar preparados ,y era un desfile de modas y trajes en el pasillo
• El mati y Móni que con su paciencia infinita los proveían de todo lo que necesitaban, se olvidaban ,buscaban apurados en la biblioteca, el gabinete ,el laboratorio, con el fin de ayudarlos.-
• José y todo el personalPaicor que hicieron los pedidos, cocinaron, trajeron los módulos , armaron las rendiciones, en definitiva era garantizarles la comida ,el desayuno, la merienda para que crecieran sanos y fuertes.-
• Las ferias de ciencias y tecnología en la que experimentaban, investigaban y se transformaban en científicos locos y divertidos.-
• los talleres de educación sexual que les permitieron...
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