Discuso sobre la elaluacion del aprendizaje

Discurso sobre la evaluación del aprendizaje a nivel básico
Buenas tardes apreciable audiencia que me acompaña, en esta ocasión abordare el tema de la evaluación del aprendizaje del nivel básico.La educación básica es la etapa de formación de las personas en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático ycontinuo, así como las disposiciones y actitudes que normarán su vida. La educación básica está descrita en la legislación como un derecho y una obligación de los ciudadanos.
Peor ¿como concibe un niño deprimaria o secundaria a una obligación?, “no es que quieran, es que tienes que ir”, tal vez a muchos de nosotros nos dijeron eso, ¿pero por que ir?, y no saben a ciencia cierta por que asisten a laescuela, y si no saben por que asisten, todavía hay que preguntarse, ¿por que evalúan?.
Si hablo solo de estos dos niveles por que si hablamos del preescolar, a la mayoría de los niños les gustaasistir, tal vez por que crean que van a jugar y lo que aprenden es como un juego, pero es por que no conocen la palabra “EVALUACIÓN” cuestión que sepamos que es, por que es cuando vienen los problemas,al estudiante se le viene a la mente el examen, “bendito examen”, sufrir, miedo y demás emociones, tal vez no muy agradables, tal vez si estudiaste pero por los nervios se te olvida todo.
¿Perosaben en realidad por que se les evalúa? Además de poder asentar una calificación, y no es por que el docente quiera verlos sufrir, se tiene al examen tan satanizado, que se a perdido el verdadero sentidode la evaluación, pero tal vez se debe a que a los docentes también tiene en mente el examen cuando se les habla de evaluación, pero ¿Cómo evaluaban a nuestros docentes cuando cursaban este nivel?Tal vez me arriesgue mucho, pero estoy segura que era con un examen, entonces ¿Cómo quitar de la mente a los docentes que el examen no es la única forma de evaluar?
Aun que estamos en una época de...