Primer año Primera faseÁrea Matemática
Temática Orientadora: DESCOLONIZACIÓN YCONSOLIDACIÓN SOCIOCULTURAL, ECONÓMICA Y TECNOLÓGICA DE NUESTROS PUEBLOS Y NACIONES |Dimensiones | Objetivos Específicos | Contenido y Ejes Articuladores |Orientaciones metodológicas | Evaluación | Productos |
SER | Fortalecemos lasrelaciones interpersonales de los estudiantes, a través del estudio del arte y latecnología, identificando formas poligonales y sus propiedades, medianteprocedimientos y operaciones de perímetros y áreas, para contribuir y recuperar en eldesarrollo tecnológico de nuestros pueblos.Desarrollamos en el ambiente comunitarioel diálogo intercultural, analizamos propiedades y conceptos de los números y [continua]

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(2012, 03). Diseño curricular Matematica con objetivos Holisticos. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Dise%C3%B1o-Curricular-Matematica-Con-Objetivos-Holisticos/3761989.html

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"Diseño curricular Matematica con objetivos Holisticos" BuenasTareas.com. 03 2012. 2012. 03 2012 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Dise%C3%B1o-Curricular-Matematica-Con-Objetivos-Holisticos/3761989.html>.

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CHICAGO

"Diseño curricular Matematica con objetivos Holisticos." BuenasTareas.com. 03, 2012. consultado el 03, 2012. http://www.buenastareas.com/ensayos/Dise%C3%B1o-Curricular-Matematica-Con-Objetivos-Holisticos/3761989.html.