diseño de programa de economía de fichas

DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ECONOMÍA DE FICHAS
Definición: La economía de fichas consiste en el establecimiento o reorganización de las contingencias ambientales mediante el control de los estímulosreforzadores que existen en el ambiente del sujeto. Para conseguirlo se utiliza un reforzador generalizado, artificialmente establecido para esta tarea, cuya emisión s e puede controlar de formacompleta. El reforzador utilizado debe tener una dimensión física: fichas, puntos, pegatinas, etc.
Es una técnica flexible, de fácil aplicación y de gran éxito con niños. Sirve tanto para aumentar comopara disminuir conductas.

Descripción del caso:
Se trata de un niño de 7 años de edad, presenta un gran número de conductas disruptivas en casa, deja tirados los juguetes, les contesta a los padres,no tiende su cama, deja la comida con frecuencia y no lleva ni la ropa ni los platos al lavadero ni a la, cocina respectivamente. Además de estas conductas problemática, el niño incumple con susdeberes escolares pues no realiza las tareas, problema que se complica porque también se acuesta tarde.
La reacción de sus padres ante las conductas del niño no es uniforme, es decir, o bien ignoran suconducta o bien le regañan y le castigan.

Establecimiento de la línea base:
El niño:
-deja en el suelo los juguetes después de jugar con ellos
-no tiende su cama
-con frecuencia, deja comida enel plato
- no lleva la losa usada al lavaplatos
- no lleva su ropa sucia a la cesta del cuarto de lavado
- es grosero cuando sus padres le reclaman por algo
- no hace la tareas del colegio
- seacuesta tarde


Selección de reforzadores:
Jugar play station
Ir a la pizzería o hamburguesería el fin de semana
Ver dibujos animados
Sus dulces favoritos
Navegar en internet
Ir al cine elfin de semana
Salir a jugar con los amigos
Ir a piscina
Ir al parque de diversiones
Comprar un video juego para su colección
Establecimiento de los objetivos:
Obj.1-dejar en el baúl los juguetes...