Diseño e implementación de un electromiógrafo aplicado en un juego didáctico para ayudar en la rehabilitación de un paciente con discapacidad fisco-cognitiva

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Diseño e Implementación De Un Electromiógrafo Aplicado En Un Juego Didáctico para ayudar en la rehabilitación de un paciente con discapacidad Fisco-Cognitiva



Abstract— In this paper we will dig the simulation and implementation of a system to record EMG signals which will be acquired, processed and characterized to achieve cognitive and physical development of children with physical andcognitive disabilities, the system has different stages of design as are the stage of pre-amplification, amplification, filtering, converting the analog signal to digital which is treated with LabView ® tool and finally implemented in a graphical environment, a game that will be teaching and learning tool rehabilitation of children.
Resumen—En el presente trabajo se llevará a cavo la simulacióne implementación de un sistema para registrar señales de electromiografía las cuales serán adquiridas, procesadas y caracterizadas para lograr el desarrollo cognitivo y físico de niños con discapacidad físico-cognitiva, el sistema cuenta con diferentes etapas de diseño como lo son la etapa de pre-amplificación, amplificación, filtrado, conversión de la señal análoga a digital la cual es tratadacon la herramienta LabView® y al final implementada en una entorno grafico, un juego didáctico que será la herramienta de aprendizaje y rehabilitación de niños.
Palabras clave — Discapacidad, Electromiografía, Amplificación, Diseño, Entorno Grafico.
Keywords— Disability, Electromyography, Amplification, Design, Graphic Environment.


I. INTRODUCCIÓN

Hace ya muchos años que la terapiafísica-cognitiva demostró ser eficaz para los tratamientos de diversos trastornos en la población infantil, una gran diversidad de patologías se acompañan de déficits cognitivos y físicos, entre las más frecuentes se encuentran los: traumatismos de cráneo, accidentes cerebro vascular, tumores y enfermedades, entre otras [7]; este tipo de enfermedades en niños puede causar un retraso en su aprendizaje yuna pérdida de posibilidades de crecimiento en un entorno normal, conocer esta situación llevo a desarrollar un dispositivo capaz de adquirir y procesar señales de los miembros superiores y así manipular un entorno o aplicación grafica logrando que la población infantil pueda estimular sus cuerpos tanto físico como cognitivamente en un medio didáctico y seguro para ellos.

En los últimos años seha visto la necesidad de adquirir información acerca de las condiciones y estados del cuerpo humano para dar mejor solución a los problemas (muscular, cardiaco, neurológico, fisiológico, etc) de hoy en día. Medir los impulsos y señales eléctricas emitidas por el cuerpo ante cualquier acción se ha convertido en uno de los mejores métodos para afrontar desafíos en cuanto a problemas de ingeniería.La electromiografía no es más que la adquisición de las señales eléctricas producidas por los músculos durante una contracción. Estas señales son producidas por el intercambio de iones a través de las membranas de las fibras musculares que producen una contracción y consiste en estudiar el comportamiento de la actividad bioeléctrica muscular [3], esta técnica consiste en la aplicación depequeños electrodos en el territorio muscular que se desea estudiar, midiendo la respuesta entre los diferentes electrodos. [5].Las señales electromiografías (EMG) pueden ser medidas utilizando elementos conductivos o electrodos de plata – cloruro de plata (Ag - AgCl) sobre la superficie de la piel y este procedimiento puede ser realizado con un mínimo de riesgo. Las señales electromiográficas han sidoutilizadas para el control de prótesis considerando como características de interés únicamente la amplitud de las señales, o la envolvente de la señal rectificada. [1].


Figura 1. Características de las Señales EMG

Son muchos los grupos alrededor del mundo que investigan la aplicabilidad de señales EMGS en el control de prótesis de mano. Según Zecca[11], en 1948 Reiter R. fue el primero...
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