diseño

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:

Taller de diseño V

Carrera:

Arquitectura

Clave de la asignatura:

ART-1032

(Créditos) SATCA1

2–6–8

2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Brinda al perfil del egresado la capacidad para diseñar y coordinar de manera total los
proyectos urbano-arquitectónicos e integrar su paquetes ejecutivo, habilidad para el
diseño interior,exterior y de paisaje, innovando con la aplicación de las vanguardias
teóricas, en objetos aislados y de conjunto, con un nivel medio de dificultad,
considerando en la solución el análisis e integración del contexto social, análisis y
adaptación del entorno físico y la apreciación y expresión estética, mostrando dominio
de los medios de comunicación gráfica y volumétrica, proponiendo losmateriales y
sistemas constructivos a emplear en la concreción del proyecto y respetando el marco
legal vigente.
.
La materia es parte de la columna vertebral de la carrera, genera la aplicación de los
conocimientos y habilidades desarrolladas sobre el diseño y forja la experiencia para las
diversas soluciones a un proyecto, consolida en los estudiantes el pensamiento
complejo al reunir necesidades oeventos varios e interaccionarlos en el espacio,
produciendo la forma contenedora y la utilidad social del objeto diseñado. Desarrolla la
habilidad para emitir juicios críticos y plantear alternativas de valor con relación a los
materiales y sistemas constructivos a emplear, al diseño y cálculo estructural y de las
instalaciones, a definir conceptos y estructurar diseños del interior y paisajismoaplicando principios teóricos, estéticos y científicos.
El objetivo central de la materia es la solución total e integral de un proyecto urbanoarquitectónico con una base metodológica y mostrando una propuesta personal. La
investigación del tema a solucionar, como de las condiciones prevalecientes en torno al
mismo, son el inicio del proyecto, a partir de ahí, propone soluciones que evalúa paradeterminar por medio de juicios críticos las soluciones alternativas viables o adecuadas
a las condiciones presentes; diseña el objeto urbano-arquitectónico empleando los
conceptos teóricos y del diseño que den sustento al objeto mismo, proponiendo los
componentes tecnológicos necesarios para la factibilidad del proyecto, desarrollando
finalmente, el paquete técnico que permitirá la construcción yevaluación final del
proyecto terminado.
Todas las materias previas tienen relación con la asignatura, los talleres de diseño
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

concentran a través de la solución de los proyectos, los conocimientos y habilidades
adquiridas y necesarias en el desarrollo de proyectos urbano-arquitectónicos, las
competencias específicas irán incrementado sugrado de dominio hasta demostrar la
capacidad de solucionar un problema complejo de manera total e integral en esta
materia.
Intención didáctica
La materia se compone de cuatro unidades que siguen la metodología para el diseño
del Sistema Tecnológicos que son: Investigación, Análisis, Síntesis y Desarrollo. El
tema determinado en Academia, deberá ser investigado y resuelto por el docente,preparando previamente los materiales necesarios para introducir al estudiante en el
problema a solucionar, indicando los objetivos y las competencias a desarrollar, los
alcances de los trabajos solicitados, los criterios y parámetros de evaluación a aplicar lo
largo del semestre y la programación de la materia.
Por la amplitud y complejidad de la solución requerida, se realizará exclusivamente un
soloproyecto urbano-arquitectónico en la materia. Los temas de los problemas se
determinarán en reunión de Academia, así como, los alcances, los criterios y
parámetros de evaluación. El estudiante propondrá el diseño programático y la posible
localización del proyecto a partir de la etapa de Investigación del tema; Generará la
hipótesis conceptual para la solución del problema planteado y realizará los...